關于古箏興趣班的教學計劃
導語:教學計劃是指導學校教學工作的基本文件,是組織教學過程、安排教學任務、確定教學編制的基本依據,是提高教育教學質量、實現人才培養規格的重要保證。
一、指導思想
為了更好的配合學校搞好素質教育,進一步展示我校鄉村少年宮的藝術風采和文化底蘊,豐富學生的校外文化生活,激發學生學習音樂的興趣,培養學生的音樂審美能力、藝術修養及表現能力,弘揚學生個性發展。
古箏教學正是從培養知識經濟時代合格人才的高度“以人為本”,以及“一切為了學生的發展”為宗旨進行教育,使教學真正關注學生的情感、態度、價值觀的培養,將培養素質全面、個性鮮明且具有一定文化修養的人才為主要任務,為其終身熱愛音樂、熱愛藝術、熱愛生活打下良好的基礎。學校鄉村少年宮古箏班將有計劃地開展相關教學活動,并力求整個活動能順利、高效、持久地進行。
二、活動目標
1.通過不同的.練習來規范學生的指法、進一步提高學生的演奏水平。
2.通過欣賞古今名曲,來提高學生的音樂修養和自身素質。
3.進一步宣傳我校的素質教育和學生良好的精神風貌。
三、教學安排
(一)、教學內容:根據學生的實際情況,因材施教,以孫文妍、何寶泉老師主編的《少年兒童古箏教程》(一)作為主要教材,有計劃地針對學生的不同水平進行教學。
(二)教學時間、地點、方法:
1.活動時間:每周四下午15:50—16:50
2.活動地點:學校鄉村少年宮古箏教室
3.教學措施:
(1) 教育學生嚴格遵守活動紀律,定時定點對學生進行教學,保證每次教學時間與質量。
(2) 教師嚴格按學校“教學五認真”的規定,認真備課、上課并做好有關興趣小組活動的資料的保存工作。
(3) 配合多媒體教學,定期給學生欣賞名曲,觀看名師古箏曲目的VCD講解,開闊學生的眼界。
(4) 隨著學生水平的提高,變集體授課為個別或階段教學,以適應每個學生水平的提高。
(5) 學滿結束以個人回課或考級形式或對學生學習做等級評定,并爭取集體匯報表演機會,配合學校參加各種文藝表演活動,展示我校學生風采。
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