冀教版二年級教學(xué)計劃
二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃就在下面,各位老師,歡迎大家借鑒哦!
冀教版二年級教學(xué)計劃
一、指導(dǎo)思想
1、重視學(xué)生已有經(jīng)驗知識和生活經(jīng)驗為基礎(chǔ),提供學(xué)生熟悉的具體情景,以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識。
2、增加聯(lián)系實際的內(nèi)容,為學(xué)生了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學(xué),感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
3、注意選取富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗。
4、重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索,合作交流的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習(xí)。
5、把握教學(xué)要求,促進學(xué)生發(fā)展適當(dāng)改進評價學(xué)生。
二、班級分析
二年級的學(xué)生在經(jīng)過一年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后,基本知識技能已經(jīng)有了一定的掌握,對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也有了一定的了解。在教學(xué)中要多關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),還要注重培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力,使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。
三、教材分析
本學(xué)期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容:測量、 100以內(nèi)的加、減法的筆算,表內(nèi)乘法(一),表內(nèi)除法(一),角的認識,方向和位置,統(tǒng)計,時分秒和數(shù)學(xué)實踐活動等。
四、本學(xué)期教學(xué)的主要目的要求
。ㄒ唬┲R和技能
1、結(jié)合具體情境了解乘除法的意義,掌握2~6的乘法口訣和用口訣求商;認識時、分、秒;掌握100以內(nèi)加減和加減混合運算技能。
2、經(jīng)歷直觀認識簡單平面圖形的過程,認識角,會辨認直角、銳角和鈍角;能初步描述物體的位置;認識厘米、米,知道分米,獲得初步的測量(包括估測)技能。
3、對用不同的方法收集和整理數(shù)據(jù)有所體驗,能選擇適當(dāng)?shù)姆绞綄?shù)據(jù)進行收集和整理;會用復(fù)式統(tǒng)計表表示一些數(shù)據(jù)。
。ǘ⿺(shù)學(xué)思考
1、能運用生活經(jīng)驗,對有關(guān)數(shù)學(xué)信息作出解釋,并初步學(xué)會用具體的數(shù)據(jù)描繪現(xiàn)實世界中的簡單現(xiàn)象。
2、在對方向與位置、角和直角的認識中,培養(yǎng)初步的空間觀念。
3、學(xué)會選擇合適的'方法對有關(guān)信息進行整理,學(xué)會簡單的歸納。
4、在解決問題的過程中能進行簡單的、有條理的思考。
。ㄈ┙鉀Q問題
1、能在教師知道下,從日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學(xué)問題。
2、了解同一問題可以有不同的解決辦法。
。ㄋ模┣楦信c態(tài)度
1、在他人的鼓勵和幫助下,對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心,能積極參與生動、直觀的教學(xué)活動。
2、在數(shù)學(xué)活動中,獲得成功的體驗,有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
3、了解可以用數(shù)和形來描述某些現(xiàn)象,初步感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系。
4、在他人的指導(dǎo)下,能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動中的錯誤,并及時改正。
五、教學(xué)措施
1、從整體上把握教學(xué)目標。不光憑經(jīng)驗,過去怎樣提,現(xiàn)在也怎樣提;也不能搬課本,凡是課本上的有的內(nèi)容,都作統(tǒng)一的教學(xué)要求,而應(yīng)該根據(jù)教學(xué)指導(dǎo)綱要,結(jié)合教學(xué)進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。要防止加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)。
2、尊重學(xué)生,注重學(xué)法滲透。注意培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)概括能力和邏輯思維能力,重視學(xué)生獲取知識的思維過程,適當(dāng)滲透一些數(shù)學(xué)思想和方法,有利于學(xué)生對某些數(shù)學(xué)內(nèi)容的理解。
3、注重培養(yǎng)學(xué)生的計算能力和解答應(yīng)用題的能力,還要鼓勵學(xué)生動用所學(xué)的知識解答日常生活和學(xué)習(xí)中的簡單實際問題。激發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)學(xué)以致用的意識。
4、注意教學(xué)的開放性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。課本中的一些例題和習(xí)題的編排,突出了思考過程,教師在教學(xué)時,要引導(dǎo)學(xué)生暴露思維過程,鼓勵學(xué)生多角度思考問題。
5、精心設(shè)計教案,注重多媒體的應(yīng)用,使學(xué)生學(xué)得愉快,學(xué)得輕松,覺得扎實。
6、滲透德育,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨立思考、克服困難的精神。
六、教學(xué)的重點、難點
教學(xué)重點:100以內(nèi)的加、減法筆算,表內(nèi)乘法。
教學(xué)難點:100以內(nèi)的加、減筆算,以及數(shù)學(xué)實踐、數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練。
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