教學(xué)計(jì)劃目的要求
安排教學(xué)實(shí)習(xí)的基本目的，在于通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才，如下是小編給大家整理的教學(xué)計(jì)劃目的要求，希望對(duì)大家有所作用。
教學(xué)計(jì)劃目的要求篇【一】
一、實(shí)習(xí)目的
通過(guò)到中學(xué)實(shí)習(xí)，深入學(xué)習(xí)如何當(dāng)好一名科任老師以及如何勝任班主任工作，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，把所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，以勝任現(xiàn)代教師崗位上的工作，為將來(lái)的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)目標(biāo)
1、上好實(shí)習(xí)課。作為一名老師，最基本也是最重要的就是自己的業(yè)務(wù)水平了，而教育實(shí)習(xí)就是一個(gè)鍛煉和提升自己這方面能力的絕佳機(jī)會(huì)。首當(dāng)其沖的是講課的水平如何，因此，在實(shí)習(xí)的時(shí)間里要認(rèn)真上好每一節(jié)實(shí)習(xí)課，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、講課以及總結(jié)。不論是新課還是重復(fù)課都要認(rèn)真對(duì)待，而且要虛心向原科任老師學(xué)習(xí)，每次備課都應(yīng)該給原科任老師過(guò)目，聽(tīng)取其提的意見(jiàn)。每次上完課之后也應(yīng)該主動(dòng)咨詢老師以及隊(duì)友的意見(jiàn)，虛心接受他們的批評(píng)指正，以及時(shí)改正自己的不足之處。
2、做好班主任工作。實(shí)習(xí)期間，我們每個(gè)人都要充當(dāng)班主任的角色，而這又是一件不容易的工作，雖然在平時(shí)的課堂上也學(xué)習(xí)了不少關(guān)于班主任工作方面的理論，但是真正的班級(jí)情況是復(fù)雜多變的。因此，不能有教條主義，而是應(yīng)該實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析。平常應(yīng)該多到班里了解情況，多向原班主任學(xué)習(xí)管理心得，多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
3、適應(yīng)實(shí)習(xí)生活。教育實(shí)習(xí)為期兩個(gè)月，而且是到一個(gè)自己完全陌生的地方，與陌生的隊(duì)友一起度過(guò)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)、說(shuō)短不短的兩個(gè)月時(shí)間，能否適應(yīng)實(shí)習(xí)隊(duì)的生活直接影響著自己的實(shí)習(xí)質(zhì)量，因此，融入實(shí)習(xí)隊(duì)的.大家庭，適應(yīng)實(shí)習(xí)生活尤顯重要。一是要與隊(duì)友相處融洽，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài);二是要盡自己的能力為集體服務(wù)，該提意見(jiàn)的時(shí)候提意見(jiàn)，該干活的時(shí)候就干活，不要拈輕怕重、挑三揀四。
4、初步獲得組織幼兒教育、教學(xué)的方法，培養(yǎng)從事幼教工作的實(shí)際能力。在學(xué)校的四年里學(xué)習(xí)到很多理論知識(shí)，但沒(méi)有實(shí)踐一切只是紙上談兵，沒(méi)有人
可以在空中架起樓閣，樓閣必須有堅(jiān)實(shí)的地基，而我的堅(jiān)實(shí)地基則是教育實(shí)習(xí)所積累的經(jīng)驗(yàn)。
5、進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對(duì)幼兒園教育任務(wù)的理解。在學(xué)校上學(xué)的我們?cè)缫蚜?xí)慣學(xué)校的作息與被別人教育的角色，到幼兒園后，每天的流程還是要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間適應(yīng)，才能很流暢的進(jìn)行下去，而且，當(dāng)我站在教育者、老師這一崗位上時(shí)，我知道我的責(zé)任更重大了，我要帶給幼兒的究竟是什么?難道只是教會(huì)他書(shū)本上的知識(shí)嗎?答案是否定的!一個(gè)人95%的習(xí)慣養(yǎng)成是在5歲之前，幼兒在幼兒園最重要的并不是他學(xué)會(huì)了多少本領(lǐng)，而是他是否養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，這一點(diǎn)對(duì)他今后的入學(xué)乃至一生都是至關(guān)重要的。
6、增強(qiáng)熱愛(ài)幼教工作，熱愛(ài)幼兒的思想情感，增強(qiáng)事業(yè)心和工作責(zé)任感�！坝變簣@老師”，多少美麗的光環(huán)，但它很重，因?yàn)樗仨氁袗?ài)心、耐心、細(xì)心、事業(yè)心、責(zé)任心，所以她必須付出加倍的愛(ài)，這不是每個(gè)人都能做到的。在一個(gè)普通的幼兒園，一個(gè)小型班也有十七八個(gè)幼兒，面對(duì)這么多的幼兒，要做到不落下每一個(gè)，這幾乎是不可能的，所以幼兒園為每一位幼兒編寫(xiě)了“成長(zhǎng)檔案”，老師們?cè)谔顚?xiě)檔案的時(shí)候可以更加了解每一位幼兒的個(gè)性特點(diǎn)，每個(gè)月都可以看到他們的成長(zhǎng)，也讓老師和家長(zhǎng)之間有了更多的溝通。
7、把所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能初步地綜合運(yùn)用于實(shí)際教育工作。在實(shí)踐中檢驗(yàn)、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識(shí)和技能，初步樹(shù)立正確的教育思想。在學(xué)校老師只是問(wèn)你件事應(yīng)該放在一天中的什么時(shí)候進(jìn)行比較合適，怎樣才能更好的達(dá)到教學(xué)目標(biāo)?但在幼兒園似乎并不怎么行得通，只有當(dāng)你了解本班的幼兒，了解他們針對(duì)某件事情可能會(huì)做出的反映，才能定出合適的發(fā)展目標(biāo)，把教育與實(shí)踐較好的結(jié)合起來(lái)。
8、了解當(dāng)前幼兒教改動(dòng)態(tài)和社會(huì)對(duì)當(dāng)前幼兒教育的要求。明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向。這個(gè)世界每天都在變化，幼兒教育也不例外，作為一名幼兒都，不僅要擁有過(guò)硬的專業(yè)技能，還要掌握先進(jìn)的教育理念，才能更好的服務(wù)于幼兒，使幼兒更加健康茁壯的成長(zhǎng)。
教學(xué)計(jì)劃目的要求篇【二】
一、金工實(shí)習(xí)的性質(zhì)、目的和任務(wù)
金工實(shí)習(xí)是非機(jī)械類有關(guān)專業(yè)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)金工實(shí)習(xí)，使學(xué)生獲得機(jī)械工業(yè)生產(chǎn)常用金屬材料及其加工工藝的入門(mén)知識(shí)和一定的基本操作訓(xùn)練，樹(shù)立勞動(dòng)觀點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)作風(fēng)，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)工作打下必要基礎(chǔ)。
二、金工實(shí)習(xí)教學(xué)的基本內(nèi)容和要求
(一)鉗工
1、了解鉗工在機(jī)械制造和維修中的作用，以及鉗工的特點(diǎn)和應(yīng)用。
2、熟悉鉗工常用設(shè)備、工卡量具的大致結(jié)構(gòu)和使用方法。
3、完成簡(jiǎn)單的鋸割、銼削、鉆削、攻螺紋和套螺紋的加工。
4、初步了解機(jī)械產(chǎn)品生產(chǎn)的全過(guò)程。
5、熟悉鉗工車間的安全注意事項(xiàng)、鉗工安全操作規(guī)程。
(二)機(jī)械加工
1、了解金屬切削加工主要工種的加工方法、特點(diǎn)和應(yīng)用。
2、了解車削加工所使用的設(shè)備、刀具、工卡量具的大致結(jié)構(gòu)和使用方法。
3、能完成簡(jiǎn)單的作業(yè)件的車削加工。
4、了解銑削、刨削和磨削的加工過(guò)程。
5、熟悉機(jī)械加工車間的安全注意事項(xiàng)和機(jī)械加工安全操作規(guī)程。
(三)焊接
1、了解手工電弧焊和氣焊的工藝過(guò)程、特點(diǎn)和應(yīng)用。
2、了解手工電弧焊和氣焊所使用的設(shè)備、工具和焊條。
3、能進(jìn)行簡(jiǎn)單的手工電弧焊和其氣焊的操作。
4、熟悉焊接車間的安全注意事項(xiàng)和焊接安全操作規(guī)程。
(四)鑄造
1、了解鑄造生產(chǎn)的工藝過(guò)程、特點(diǎn)和應(yīng)用。
2、進(jìn)行手工造型的基本訓(xùn)練。
3、了解鑄造合金的熔煉過(guò)程與澆注過(guò)程。
4、熟悉鑄造車間的安全注意事項(xiàng)和鑄造安全操作規(guī)程。
(五)鍛造
1、了解自由鍛造及冷沖壓的工藝過(guò)程、基本工序、特點(diǎn)和應(yīng)用。
2、了解自由鍛造及冷沖壓的設(shè)備種類和應(yīng)用。
3、進(jìn)行簡(jiǎn)單零件的自由鍛造和冷沖壓的操作訓(xùn)練。
4、熟悉鍛壓車間的安全注意事項(xiàng)和鍛壓安全操作規(guī)程。
(六)電工電子
1基本知識(shí)
(1)、常用電器、電子元件的識(shí)別。
(2)、常用線路接線方法;簡(jiǎn)單電子電路原理。
(3)、常用控制線路接線方法;簡(jiǎn)單電子電路的組裝、維修。
(4)、常規(guī)電路調(diào)試方法、故障現(xiàn)象與排除
2基本技能
(1)提高學(xué)生實(shí)踐技能及分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。學(xué)生親自獨(dú)立組裝一組具有漏電保護(hù)裝置、雙路控制功能、自動(dòng)聲光控制功能的日光燈照明電路。
(2)提高學(xué)生實(shí)踐技能及分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。學(xué)生親自獨(dú)立組裝、焊接、維修、調(diào)試出一臺(tái)性能良好的中波段全晶體管化袖珍收音機(jī)。
（三）實(shí)施說(shuō)明：
1、金工實(shí)習(xí)應(yīng)安排在金屬工藝學(xué)課程以前機(jī)械制圖、工程材料、機(jī)械原理、機(jī)械零件等課程以后進(jìn)行。
2、機(jī)械加工、鉗工實(shí)習(xí)應(yīng)占總實(shí)習(xí)時(shí)間的三分之二以上。在保證
金工實(shí)習(xí)基本要求前題下，可根據(jù)實(shí)際條件或?qū)I(yè)情況適當(dāng)調(diào)整實(shí)習(xí)工種或各工種實(shí)習(xí)時(shí)間。
3、在實(shí)習(xí)條件允許情況下，可運(yùn)用錄像、幻燈等多媒體教學(xué)方法或者組織參觀、考察等方式加深和擴(kuò)大知識(shí)面，并且彌補(bǔ)實(shí)際教學(xué)中設(shè)備或工種不足。
4、在實(shí)習(xí)期間應(yīng)適當(dāng)組織學(xué)生討論，布置作業(yè)題、復(fù)習(xí)題和實(shí)習(xí)
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