大班主題教案:什么是時間教案及教學反思
在教學工作者實際的教學活動中,很有必要精心設(shè)計一份教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么應(yīng)當如何寫教案呢?下面是小編精心整理的大班主題教案:什么是時間教案及教學反思,歡迎大家分享。
設(shè)計思路:
當一個主題剛剛進入的開始階段,教師對幼兒的已有經(jīng)驗必須做了解,如何真正了解幼兒的內(nèi)心世界呢?談話的方式來解決是最好的。
活動目標:
1、給幼兒寬松的氛圍,讓他們大膽地表述自己的想法。
2、通過聯(lián)想和回憶的.方式來解釋抽象的概念。
3、會通過同伴的講述獲得相關(guān)的聯(lián)想。
4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
5、能大膽、清楚地表達自己的見解,體驗成功的快樂。
活動準備:
場地,紙筆。
活動實錄:
鐘表是時間,它上面有長的、短的指針。還有鈴聲回叫我們早早的起床。
電子表、手表上面有時間數(shù)字,我覺得那些數(shù)字就是時間。
一個小時,半個小時,一天,兩天是時間。
在神州五號上天的時候,有個叔叔在數(shù):5、4、、3、2、1、發(fā)射。
烤箱上面有計時的時間,還有我們隔壁荔園小學的樓的墻上有給小學生看的。
電飯鍋、冰箱上有時間。
我和媽媽七點半去看電影,看完的時間是快十點鐘了。
我看書的時候,時間也會過去的。
我從小長到大,也是時間。
電視里的叔叔、阿姨會預(yù)報時間。
晚上睡覺,早晨一起來,時間就過去了,天也亮了,就變成早上了。
我原來是長長的頭發(fā),進了理發(fā)店,把頭發(fā)剪了,時間也會過去的。
星期六一過就到星期天的。
跑步、吃飯睡覺、坐飛機、做火車時間都會過去的。
教育反思:
我們進行了三組談話,談話內(nèi)容截然不同,結(jié)果并讓教師瞠目結(jié)舌,第一組認為鐘表、時針、秒針等具體測量時間的工具是時間,個別幼兒還提及到倒計時;第二組認為時間與身邊許多的事情相聯(lián)系;第三組談話主要認為時間過去就回不來了,其實就是說出了時間的特性。個別幼兒會通過聯(lián)想的方式舉例說明時間的概念。這是大人無論如何也想不到的。三組內(nèi)容的大致類似,說明幼兒的思維方式還是會受同伴見影響的,同時,也會從同伴之間的談話內(nèi)容中獲得相關(guān)聯(lián)想。
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