小班語言教案：我喜歡的水果教案及教學(xué)反思
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，常常需要準(zhǔn)備教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的小班語言教案：我喜歡的水果教案及教學(xué)反思，僅供參考，大家一起來看看吧。
一 說教材
此活動(dòng)題材來源于生活中常見的水果，它是幼兒比較熟悉并喜歡的食物。對于小班幼兒來說，他們雖然喜歡吃水果，但是對于水果的主要特征及水果的好處他們并不是很了解，本活動(dòng)通過觀察，猜謎，討論，畫畫等一系列活動(dòng)，讓幼兒了解常見水果的特征，對水果有正確的認(rèn)識，加深對水果的喜愛，激發(fā)幼兒愛吃水果的情感。貼近幼兒的生活，有助于提升幼兒的經(jīng)驗(yàn)和擴(kuò)展幼兒的視野。
二 說學(xué)情分析
水果對于幼兒來說是很常見的食物，雖然幼兒都能夠說出一些常見水果的.名字，但對其主要特征及對人身體的好處不是很了解。需要幼兒教師進(jìn)行知識的傳授。因?yàn)橛變禾剿髂芰Ρ容^強(qiáng)，所以可以將知識融合在多樣的表現(xiàn)表達(dá)方式中。
三、說活動(dòng)目標(biāo)：
本次教學(xué)活動(dòng)，我結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和與語言發(fā)展水平：即小班幼兒年齡小，語言表達(dá)不清楚不完整，以自我為中心。因此我從認(rèn)知、能力、情感三方面提出本次目標(biāo)。
1 認(rèn)知上：能夠說出幾種常見水果的名稱及其主要特征
2 能力上：學(xué)會運(yùn)用"我喜歡......，它的顏色，形狀，味道"的句型
3情感上：喜歡吃各種水果，知道多吃水果好處多
四、說重難點(diǎn)
活動(dòng)重點(diǎn)：通過猜謎，多媒體課件，讓幼兒了解常見水果的主要特征，并且學(xué)會運(yùn)用"我喜歡.........，他的顏色，形狀，味道"這一句型
活動(dòng)難點(diǎn)：知道水果好處多，喜歡吃水果
五、說活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對常見水果有一定的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)
教具準(zhǔn)備：展示各種水果的媒體課件，畫紙畫筆
六、說教學(xué)方法
(一)說教法
教育心理學(xué)認(rèn)為："學(xué)習(xí)者同時(shí)開放多種感知通道比只開放一種感知通道能更準(zhǔn)確有效的掌握學(xué)習(xí)對象"根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情況，本次活動(dòng)我主要運(yùn)用了以下教學(xué)方法。
1、直觀演示法：通過展示水果圖片，使幼兒對水果有更直觀形象的認(rèn)識。
2、游戲法：游戲是幼兒的基本活動(dòng)，他具有教育性、娛樂性、創(chuàng)造性。本次活動(dòng)采用猜謎游戲的形式，讓幼兒了解常見水果的主要特征，并學(xué)會運(yùn)用"我喜歡......，他懂得顏色、形狀 、味道"來和同伴交流
3、觀察指導(dǎo)法：本此活動(dòng)中我先觀察孩子是否能完整的說出水果的特征，然后再逐步引導(dǎo)提示孩子，讓孩子學(xué)會"我喜歡......,它的顏色，形狀，味道"
(二)學(xué)法
整個(gè)活動(dòng)我以幼兒為主體，變過去的"要我學(xué)"為現(xiàn)在的"我要學(xué)"，讓幼兒在看看、猜猜、說說、畫畫的輕松氛圍中掌握活動(dòng)的重難點(diǎn)。我主要讓幼兒運(yùn)用了以下學(xué)法：
1、嘗試法：在第二個(gè)環(huán)節(jié)操作活動(dòng)中我就引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用"我喜歡。它的顏色、形狀、味道"來描述常見水果的特征
2、講述法：主要教會幼兒能準(zhǔn)確地回答問題，清楚地說明自己的想法和做法。在活動(dòng)中，我采用多種形式的提問和引導(dǎo)，為幼兒提供講述的空間
七、說教學(xué)程序
(一)直奔主題，出示水果圖片
開門見山，問小朋友喜歡吃水果，今天 ，老師帶來了一些水果，想請小朋友認(rèn)認(rèn)都是哪些水果?出示PPT 圖片，然后引出老師我喜歡的水果，用猜謎的形式激發(fā)他們的興趣
(二)猜謎游戲
這個(gè)環(huán)節(jié)，我告訴小朋友們我喜歡一種水果，但我現(xiàn)在不想告訴你們，我現(xiàn)在用猜謎的形式讓你們猜，看看哪個(gè)小朋友猜的對，好不好?
兄弟幾個(gè)真和氣，天天并肩坐一起，少時(shí)喜歡穿綠衣，老來都穿黃衣裳。--香蕉
然后引導(dǎo)幼兒接觸：我喜歡香蕉，彎彎的，它的顏色是金黃色的，吃起來甜甜的。
(三)提問小朋友，讓他們大聲說出自己喜歡的水果，然后說出它的主要特征，同時(shí)老師指導(dǎo)他們學(xué)會運(yùn)用"我喜歡.......，它的顏色，形狀，味道"來表述自己喜歡的水果
(四)了解吃水果對身體的好處。
在小朋友們知道了常見水果的主要特征，學(xué)會說"我喜歡，它的形狀、顏色、味道。"以后，我會告訴小朋友們水果營養(yǎng)豐富，含有大量維生素C，多吃水果有助于身體健康，能使我們長得更強(qiáng)壯
(五)活動(dòng)延伸，填一填，畫一畫.........給水果填顏色
我將一些沒有顏色的說過比喻成沒穿衣服，秋天來了，他們會冷，讓幼兒自己發(fā)揮想象，給水果穿上外套。通過給水果填涂顏色，來加深幼兒對水果的印象和喜愛之情，同時(shí)發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，提高他們的動(dòng)手能力
活動(dòng)反思：
今天我很高興和小朋友一起認(rèn)識了許多水果寶寶,知道了它們的顏色和形狀;還品嘗了許多水果,知道了他們的味道。還知道了吃水果有利于身體健康。那就讓我們把知道的這些介紹給家人和朋友，讓更多的人和水果寶寶成為朋友。
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