《清潔寶寶》教學反思
身為一名人民教師,我們的任務之一就是課堂教學,通過教學反思能很快的發(fā)現自己的講課缺點,那要怎么寫好教學反思呢?下面是小編為大家收集的《清潔寶寶》教學反思,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
第一學期資料《清潔寶寶》是臨近學期結束時展開的一個主題活動。幼兒在經過一個學期的集體生活和常規(guī)培養(yǎng)后,有了較好的衛(wèi)生習慣。開展這一主題活動的主要目標是讓幼兒知道要做一名清潔寶寶,樂意洗手、洗臉、理發(fā)、洗澡:懂得不把小手放在嘴巴里,不用臟手揉眼睛,學習并初步學會使用紙巾。讓每一個小朋友都干干凈凈,保持良好的衛(wèi)生習慣。
結合實際教學,我對主題內容進行了篩選,將實施時間定為一周,選擇適合本班幼兒的課程。課程有:《小香手》、《咕嚕咕嚕》、《身上開滿泡泡花》、《小貓買鏡子》、《紅眼睛娃娃》、《清潔寶寶》等。由于課程安排時間不夠,所以把《咕嚕咕嚕》、《清潔寶寶》等內容結合生活實際進行了課外教學。《小香手》這一活動的開展讓孩子們更進一步地了解洗手的正確方法。孩子們?yōu)榱四艹缘矫牢兜氖砥终J真地將小手洗得干干凈凈。
因為老師說了“小手不干凈的小朋友就吃不到薯片了!”《咕嚕咕嚕》這一活動讓孩子們通過一首歌曲學會了漱口的'方法,較生動,易讓幼兒接受。《身上開滿泡泡花》這一活動運用形象的圖片和兒歌讓幼兒喜歡洗澡、樂意洗澡,讓寶寶們知道夏天到了,天天都要洗澡,保持身體的清潔。《紅眼睛娃娃》用生動的布偶表演吸引幼兒的注意,知道小手有很多細菌,不能用小手去揉眼睛。在活動中關注個別五月份才來的新生幼兒,因為他們自理能力較弱,在適當的時候給予及時的幫助。讓孩子們個個都成為清潔寶寶。
在家長方面,我們向家長介紹“清潔寶寶”主題教育的內容,希望家園一致,逐步培養(yǎng)幼兒形成良好的衛(wèi)生習慣。如:飯前便后洗手,飯后漱口,早晚刷牙,勤洗澡、勤理發(fā)、勤換衣服等。向家長了解幼兒的一些生活衛(wèi)生習慣,共同糾正幼兒的不良習慣。
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