小學(xué)體育《前滾翻》教學(xué)反思范文
作為一名到崗不久的人民教師,教學(xué)是重要的工作之一,通過教學(xué)反思能很快的發(fā)現(xiàn)自己的講課缺點(diǎn),優(yōu)秀的教學(xué)反思都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)體育《前滾翻》教學(xué)反思范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
上周上了一節(jié)一年級(jí)的前滾翻的課,課堂中間有很多缺點(diǎn)要改正,同我們組的體育教師討論后總結(jié)如下:
。、“教學(xué)永遠(yuǎn)是門遺憾的藝術(shù)”。由于關(guān)注了每一個(gè)活動(dòng)的質(zhì)量,出現(xiàn)了教學(xué)時(shí)間不足而導(dǎo)致結(jié)尾有匆匆收?qǐng)鲋印R驗(yàn)槲沂遣捎昧耍航處熤鲗?dǎo),學(xué)生主體。也就是:教師提問,學(xué)生自練發(fā)現(xiàn),同學(xué)交流評(píng)價(jià),集體練習(xí)掌握,教師簡單小結(jié)。那么要在有限的時(shí)間里,練習(xí)全身的協(xié)調(diào)能力,而且每一個(gè)活動(dòng)都要學(xué)生自己實(shí)踐、交流、再實(shí)踐,所以,作為老師是無法控制,只能是點(diǎn)到為止,尤其是最后比賽,總有匆匆收?qǐng)鲋印?/p>
。病W(xué)生之間的`差距太大。同樣一塊“墊子”,男女生之間、高矮生之間、素質(zhì)好差之間,要完成同一個(gè)項(xiàng)目,難度實(shí)在太大。這要怪我當(dāng)時(shí)一心想要貫徹“一物多用”,而沒有考慮同學(xué)之間確實(shí)存在的這種差距。
3、學(xué)生之間的差距,上課時(shí),作為老師必須考慮。如果不考慮,那么課上的安全問題隨時(shí)可能發(fā)生,這是絕對(duì)不允許的。
4、課堂的量也要作一定的控制。如果在關(guān)鍵時(shí)刻,及時(shí)點(diǎn)撥和引導(dǎo);另外還可以減量加質(zhì);那么也不至于導(dǎo)致結(jié)尾時(shí)有匆匆收?qǐng)鲋印?/p>
5、作為教師,要讓身體素質(zhì)表較好的學(xué)生在班級(jí)中展示自我的機(jī)會(huì),要為全班同學(xué)樹立學(xué)習(xí)的榜樣。因?yàn)闆]有時(shí)間,故沒有安排優(yōu)秀學(xué)生展示自我的機(jī)會(huì),也失去了一次讓全班同學(xué)學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì)。
總之,成功的地方要發(fā)揚(yáng)、要完善、要推陳出新;不足的地方要進(jìn)行回顧、梳理,要吸取教訓(xùn)、引以為戒。這些都是我在以后的教學(xué)實(shí)踐中,值得深思和借鑒的,我將繼續(xù)努力。
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