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      2. 假如沒(méi)有灰塵的教學(xué)反思

        時(shí)間:2021-03-30 17:35:06 教學(xué)反思 我要投稿

        假如沒(méi)有灰塵的教學(xué)反思范文

          《假如沒(méi)有灰塵》是一篇略讀課文,文章思路清晰,層次分明,說(shuō)明有序,淺顯易懂。作者運(yùn)用了列數(shù)字、作比較等說(shuō)明方法。清晰而又生動(dòng)地說(shuō)明了灰塵與人類有著密不可分的關(guān)系。揭示了一個(gè)深刻的哲理:任何事物都具有兩面性,只有正確地認(rèn)識(shí)它們,才能趨利避害,造福人類。

        假如沒(méi)有灰塵的教學(xué)反思范文

          在教學(xué)過(guò)程中,我積極響應(yīng)學(xué)校提倡的“先學(xué)后教”的教學(xué)新模式,以學(xué)生自學(xué)為主,給予學(xué)生足夠的時(shí)間、空間,讓學(xué)生自己活動(dòng),從而發(fā)現(xiàn)知識(shí)、獲取知識(shí),重在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并適時(shí)點(diǎn)撥引導(dǎo)。為此,在導(dǎo)入課題時(shí),先板書(shū)灰塵二字,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)灰塵有哪些危害?然后讓學(xué)生大膽設(shè)想一下,假如沒(méi)有灰塵,人類和自然界將會(huì)是怎樣?接著讓學(xué)生初讀課文,將自己的想法與課文的`內(nèi)容相印證,看看有哪些異同,引起學(xué)生思想上的震撼。檢查字詞,重點(diǎn)理解:“時(shí)時(shí)勤拂拭,勿使染塵埃”這一諺語(yǔ),讓體會(huì)到原來(lái)灰塵在人們心中的危害是那么的大。再接著,讓學(xué)生默讀引導(dǎo)學(xué)生歸納、總結(jié)出灰塵的特點(diǎn)和作用,請(qǐng)學(xué)生用一段話回答課文第2自然段的設(shè)問(wèn):“假如自然界真的沒(méi)有灰塵,我們將面臨怎樣的情形呢?”最后,還引導(dǎo)學(xué)生想:從灰塵的危害和作用中,你能悟出什么道理?這讓學(xué)生懂得:灰塵太多確實(shí)會(huì)污染環(huán)境,但適量的灰塵存在,對(duì)大自然和人類都有好處。讓學(xué)生深刻地理解到:任何事物都有兩面性,我們應(yīng)該正確地看待事物。

          領(lǐng)悟說(shuō)明文的表達(dá)方法,是本課教學(xué)的重點(diǎn)。因此,在學(xué)生理清線索、理解內(nèi)容之后,我引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用在精讀課上學(xué)到的閱讀方法自讀自悟。圍繞“作者是怎樣說(shuō)明灰塵的特點(diǎn)和作用的”這一問(wèn)題熟讀精思、討論交流。并啟發(fā)學(xué)生注意作者運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法,并認(rèn)真體會(huì)這些說(shuō)明方法的作用。

          在讓學(xué)生懂得任何事物都有兩面性:灰塵太多確實(shí)會(huì)污染環(huán)境,但適量的灰塵存在,對(duì)大自然和人類都有好處。我讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)生活中還有哪些事物具有兩面性,學(xué)生舉了好多例子,如人類生活離不開(kāi)水,但洪水泛濫,會(huì)給人們生命財(cái)產(chǎn)造成威脅;廢品一方面可以回收利用,節(jié)約資源,但如果利用不恰當(dāng)又污染了環(huán)境等等。

          學(xué)習(xí)了這篇課文,練筆也很有必要。為此,在布置作業(yè)的時(shí)候,我讓學(xué)生以“假如沒(méi)有……”為題,寫(xiě)一次小練筆,讓學(xué)生深刻理解使用假如句子的應(yīng)用并搜集有關(guān)灰塵好處的資料,讓學(xué)生動(dòng)手能力得到施展的同時(shí)了解到灰塵與我們?nèi)祟惖年P(guān)系。

          本課總體教學(xué)感覺(jué)還可以,作為一名新手能得到前輩們的表?yè)P(yáng)和指導(dǎo),深受感激和安慰。仍存在許多不足之處,比如教案處理不夠到位,深知領(lǐng)悟本文的說(shuō)明方法是本課的教學(xué)重點(diǎn),可是在教學(xué)過(guò)程中,方向把握有失偏頗。有些教學(xué)完全可以在學(xué)生預(yù)習(xí)之時(shí)完成的,卻在課堂上重復(fù),浪費(fèi)了學(xué)生寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間等。這些都是在今后教學(xué)上應(yīng)該多加注意和改進(jìn)的。

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