第一次抱母親教學反思

關(guān)于第一次抱母親教學反思

　　今天和孩子們一起學習了《第一次抱母親》這篇課文。當孩子們從第二自段里讀出了作者的愧疚后，我又抓住母親說的兩句話：“提那些事干什么？哪個母親不是這親過來的？”“快把我放下，別人笑話�！备惺苣赣H的無私。再通過作者抱母親的行為，引導學生讀文思考。你從這段內(nèi)容中里讀出了什么？最后讓學生聯(lián)系自己的生活實際說說自己所做的令母親感動的事，從而將本課所折射的人文思想深化到學生的心靈深處，內(nèi)化為學生的行為。讓學生回家做一件令母親感動的事，并注意觀察母親的表現(xiàn)，把它寫在日記里。學生的情感在我的逐層引導中得到升華。（友情提醒：查找本課更多資料，請在站內(nèi)搜索課文題目）

　　生：我從輕輕地搖動讀出了我對母親那發(fā)自內(nèi)心的愛，就如同愛自己的孩子一般。

　　生：我還從輕輕地讀出了我對母親的溫柔就如同母親平常對我一般。

　　生：我從無數(shù)次讀出了母親是非常愛我們的，而我也非常地愛母親，雖然是第一次抱母親，可是卻融進了我全部的愛。（說得太好了，讀課題雖然是——第一次抱母親，卻融進了我全部的愛）

　　生：我也從抱和搖讀出了我對母親的`愛，一般只有母親對孩子才會這樣抱和搖，而我能這樣的抱著母親，搖著母親，足以見得我對母親的愛。

　　同學們，我們再來看母親的表現(xiàn)。這兩行淚水是什么樣的淚水？

　　生：欣慰的淚水

　　生：激動的淚水

　　生：幸福的淚水

　　生：苦中帶甜的淚水

　　同學們，你們注意了沒有，這里用的是省略號，想一想此時此刻，母親此時心里都想到了些什么？

　　生：我以前的辛苦都沒有白費，兒子大了知道疼娘了，再苦再累值呀！我得趕快養(yǎng)好身體，不要再讓兒子為我操心了。

　　生：母親可能想到了我很小時候，她拖著帶病的身體給我喂飯；辛苦勞作了一天的母親顧不得一天的疲憊摟著我給我念兒歌；我生病的時候，她悉心地照料不離左右。

　　生：母親可能在想她做這一切都是應該的，今天能得到兒子的一抱，她簡直就是世界上最幸福的人。

　　……

　　師：同學們，我第一次抱母親，就讓母親這么感動，這樣幸福，想想看，如果我經(jīng)常這樣抱母親會怎樣？（略）

　　師：同學們，想一想，在平時的生活中，你做過令母親感動的事嗎？就讓我們一起來分享你母親的幸福。

　　生：有一次我媽媽不在家，我把家里的衛(wèi)生打掃得干干凈凈，媽媽回來后，高興地親了我一口。

　　生：那天媽媽洗腳沒拿拖鞋，我給她遞了一下，她笑著說我比以前懂事了。

　　生：那天媽媽下班較晚，我回到家，先做了晚飯，媽媽回來后大吃一驚，臉上的疲憊頓時煙消云散。

　　師；這么小就知道疼愛媽媽，你們真是懂事的孩子。同學們，我們對母親的關(guān)愛再應該體現(xiàn)在平時的一句關(guān)心的問候中，一件不起眼的小事中，今天回家，你打算做一件什么事讓母親感動？

　　生：我今天學了課文，覺得我也很愧對母親，我打算，把我的愿望寫在一張紙上，折一只千紙，放在母親的床頭，向母親道歉。

　　生：我要給媽媽做一頓美味可口的飯菜，好好慰勞媽媽。

　　生：我想給媽媽洗一次腳，讓母親洗去一天的疲憊。（……）

　　師；那就請你們?nèi)缱约赫f的去做，并躲在一邊悄悄地觀察媽媽的表現(xiàn)，把這切寫在日記里，明天與老師一起分享。

　　期待著學生明天的日記。

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