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      2. 音樂(lè)《火車波爾卡》的教學(xué)反思

        時(shí)間:2021-02-13 16:16:45 教學(xué)反思 我要投稿

        音樂(lè)《火車波爾卡》的教學(xué)反思

          《火車波爾卡》采用寫實(shí)的手法,對(duì)蒸汽機(jī)車啟動(dòng)、加速、到站、做了細(xì)致的描繪。它是降B大調(diào)2/4拍,快板,復(fù)三部曲式。 前把小節(jié)是引子。由短笛、長(zhǎng)笛吹奏出短促的'倚音和休止符構(gòu)成的汽笛聲,由慢到快,由弱到強(qiáng)。引出了八分音符組成的同音反復(fù),表現(xiàn)了火車啟動(dòng)、慢跑到加速運(yùn)行。作曲家巧妙地用刷子去擦奏松了鼓皮的小鼓,模擬火車的聲響使樂(lè)曲更有情趣。隨后出現(xiàn)第一部分主題跳進(jìn)音程明朗歡快,仿佛人們乘坐火車時(shí)愉快地哼唱著波爾卡旋律。第一部分B段主題跳躍性較強(qiáng),更加歡快,還隱隱穿來(lái)幾聲汽笛的鳴叫。

        音樂(lè)《火車波爾卡》的教學(xué)反思

          本曲和所做《不剎車波爾卡》與其兄約翰斯特勞斯、所做的《游玩列車波爾卡》和《休假旅行波爾卡》具有相同的性質(zhì),是具有描繪性色彩的樂(lè)曲。通過(guò)欣賞這首曲子,讓學(xué)生感受音樂(lè)所描繪的火車的鮮明形象和歡快的音樂(lè)情緒,給學(xué)生留下深刻的印象。

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