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      2. 《我的叔叔于勒》教學(xué)反思

        時(shí)間:2021-02-06 08:28:13 教學(xué)反思 我要投稿
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        《我的叔叔于勒》教學(xué)反思范文

          《我的叔叔于勒》這篇課文以菲利普夫婦對待兄弟于勒態(tài)度的前后變化來揭露資本主義社會(huì)金錢至上的本質(zhì)。在教學(xué)時(shí),我抓住課文中對菲利普夫婦態(tài)度變化的緣由──“福音書”來教學(xué)生理解課文。

        《我的叔叔于勒》教學(xué)反思范文

          在教學(xué)時(shí),我先讓同學(xué)們帶著感情反復(fù)閱讀課文,大致理解內(nèi)容后,我說道:“莫泊桑在《我的叔叔于勒》一文中敘述于勒寫了一封家信,菲利普夫婦把它當(dāng)作拯救全家命運(yùn)的‘福音書’,急切盼望發(fā)了財(cái)?shù)挠诶諒拿乐藁貋斫o他們家?guī)砗眠\(yùn)。假如這篇文章中沒有這封信會(huì)是怎樣的情景?作者寫了這封信又起了什么作用?”

          帶著這個(gè)問題,我把全班同學(xué)分成幾個(gè)組討論,討論的氣氛相當(dāng)濃厚,同學(xué)們把自己的意見小組中發(fā)表出來,討論后,我讓每個(gè)組選一名代表在全班發(fā)言。

          第一組一學(xué)生說:“這封‘福音書’充滿了矛盾。我們的根據(jù)是于勒拋開‘買賣很好’的生意不做,而要去南美‘作長期旅行’,這不合情理!鏖L期旅行’為什么不能給家里人寫信呢?既然能‘作長期旅行’為什么不能回家一趟呢?又說‘如果真不給你寫信,你也不必?fù)?dān)心,’還說‘我發(fā)了財(cái)就會(huì)回哈佛爾的’。顯而易見,這是一封矛盾百出的信件。這封信也不是什么‘福音書’,我們認(rèn)為它是一封宣布于勒生意倒閉的‘破產(chǎn)書’,完全不能給菲利普一家?guī)硎裁春眠\(yùn)。”

          第二組一學(xué)生回答:“菲利普夫婦把這封信當(dāng)成一份把全家從苦難中拯救出來的‘福音書’,這完全是他們一廂情愿。于勒真的.發(fā)了財(cái),也可直接往家里寄錢,大可不必等到回來時(shí)才把錢帶回來。我們認(rèn)為作者這樣寫是為了刻劃菲利普夫婦的性格特征!

          第三組一學(xué)生說:這封‘福音書’在全文中也是一條重要的穿插線索,于勒的形象完全靠它來改變。在沒有寫這封信前,于勒是一個(gè)‘壞蛋’、‘流氓’、‘無賴’……一封家書,他的形象完全顛倒過來,變成了一個(gè)‘正直的人,有良心的人’、‘好心的’、‘有辦法的人’。因而我們認(rèn)為這封‘福音書’在塑造菲利普夫婦對于勒的態(tài)度的變化上起了不可低估的作用。”

          第四組一學(xué)生發(fā)言:“于勒的這封‘福音書’對菲利普一家生活也同樣起了個(gè)不小的變化。盡管它漏洞百出,但菲利普夫婦‘有機(jī)會(huì)就要拿出來念,見人就拿出來給他看’,還把它當(dāng)作女兒找丈夫的‘保險(xiǎn)書’,而且每個(gè)星期‘都要衣冠整齊到海邊’去等候發(fā)了財(cái)?shù)挠诶栈貋怼K麄儼堰@封信當(dāng)成了向人炫耀的資本,當(dāng)成了他們生活的精神寄托。這種在虛無的基礎(chǔ)上建立的寄托必將化為泡影!弊詈笪倚〗Y(jié)道:“作者寫菲利普夫婦對待于勒的家書,完全是為了刻畫菲利普夫婦貪婪勢利的性格特征的需要,這也是‘福音書’所產(chǎn)生的作用。菲利普夫婦對待于勒的真正態(tài)度,完全取決于金錢,這在他們見到賣牡蠣的于勒的表現(xiàn)得淋漓盡致!

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