《i u ü 》教學(xué)反思范文
在學(xué)習(xí)《aoe》一課時,我發(fā)現(xiàn)小朋友們對看圖講故事很感興趣,而且通過老師的指點、同學(xué)之間的相互影響,很多孩子都能用幾句連貫的話把圖上所看到的內(nèi)容講述出來。本堂課我繼續(xù)以看圖講故事的形式導(dǎo)入新課,引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系圖畫展開合理的'想象,識記單韻母iuü,并通過開火車、摘蘋果等游戲,讓學(xué)生在趣味中學(xué)習(xí),在游戲中鞏固,收到了不錯的效果。
由于學(xué)生剛接觸書寫,在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會字母拼讀書寫的同時,我比較重視學(xué)生寫字姿勢和習(xí)慣的培養(yǎng)。良好的開端是成功的一半,爭取讓每一個孩子在起步階段就能做到書寫規(guī)范,正確和整潔。
uü教學(xué)反思
我很贊同清風雅韻的教學(xué)手段,在上課時,我結(jié)合課文插圖,也采用編順口溜的方法認識iuü,在標調(diào)時,我先讓學(xué)生觀察,書上是怎樣標調(diào)的,由于學(xué)生都經(jīng)過學(xué)前教育,因此,給i標調(diào)時,他們很響亮的告訴我,給圓點摘下標上調(diào)。給ü標調(diào)時,有好幾個學(xué)生都給標到兩點里邊了,經(jīng)過示范,效果還不錯。
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