湘教版小學四年級美術(shù)上冊《花手帕》的教學反思
本節(jié)課屬于“設(shè)計、應(yīng)用”領(lǐng)域,讓學生課前準備了宣紙和水粉顏料,引導(dǎo)學生用紙材料染手帕,學會染制程序。在教學時,圍繞“染”字,設(shè)計了相關(guān)的活動:欣賞感受——方法指導(dǎo)——觀察分析——自主表現(xiàn)——評析交流。
1、出示課前制作的花手帕,讓學生欣賞絢麗的色彩,奇特的`紋樣,激發(fā)學生的創(chuàng)造欲望。
2、說明制作浸染紙手帕的方法和步驟。折——造型設(shè)計——染——干后打開
3、現(xiàn)場示范
4、出示不同浸染形式的作品,引導(dǎo)學生分析浸染時要注意:色不宜過多,過雜、過散;浸染要到位;折疊方式要有變化。浸染的時間不能太長。
5、分組創(chuàng)作,展示交流、評析。
整節(jié)課上,學生情緒高昂,合作意識強,感受到了成功的喜悅與快樂。
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