關于人教版八年級物理上學期《動與靜》教學反思
1、在目前教改日新月異的大前提下，創(chuàng)新已經(jīng)是無可非議的事了。所以課堂形勢應該多樣化，應該更多的.讓學生自主研究。但因為初二學生剛剛接觸物理，有很多行為習慣及科學探究的方法還沒有養(yǎng)成，從這樣的現(xiàn)實基礎出發(fā)，本堂課教學仍然以教師引導為主；
2、未來社會的要求，不是只懂枯燥的知識，而更要求掌握一些技巧，并懂得應用和探究規(guī)律，懂得創(chuàng)新，所以在課堂上，對于學生所表述的，不是很具科學的說法和他們得出的結論，一般不要過分的糾正他們，不讓他們對物理產(chǎn)生畏懼感，是很重要的，是要長期做好的工作；
3、信息技術與物理教學有效整合，選用大量的音頻、視頻、圖片、動畫及文字材料能夠取得非常好的教學效果，但要精選達到效果就好；
4、以上是我本節(jié)教學設計的一些看法，在教學中發(fā)現(xiàn)，還有不少不足之處，仍在不斷改進中，在不同的班級中上課，教學的方式都應有所不同的。
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