英語(yǔ)課堂的教學(xué)反思范文450字
一、反思學(xué)生
在農(nóng)村,教師面對(duì)的都是一些英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的十來(lái)歲的孩子,要讓他們聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)認(rèn)、會(huì)寫詞句,難度是很大的。要做好工作,只有永不言棄。
二、反思教材
目前用的牛津英語(yǔ)教材,內(nèi)容太多,次序不科學(xué)、缺少趣味性。內(nèi)容多造成單詞量大,每節(jié)課學(xué)生要接觸十到二十個(gè)單詞,學(xué)習(xí)量大;編排時(shí)課文在前,學(xué)習(xí)時(shí)卻放在后,單詞教學(xué)卻恰恰相反。有點(diǎn)嘩眾取寵的`感覺(jué)。應(yīng)本著教學(xué)規(guī)律編排;課本雖介紹了一些游戲,但操作起來(lái)不是很理想;就內(nèi)容本身而言,缺少童趣。如chant中能盡量不出現(xiàn)新詞,而以課文中出現(xiàn)的單詞為主;Practise中的問(wèn)答也如此,也許會(huì)好些。
三、反思學(xué)習(xí)環(huán)境
學(xué)習(xí)環(huán)境太少,除了課堂幾乎找不到。如果年青的父母?jìng)兡芏稽c(diǎn)英語(yǔ),在孩子呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)侯,就能教孩子說(shuō)一些常見(jiàn)的事物的英文,能在孩子學(xué)齡前解決說(shuō)的問(wèn)題,那么英語(yǔ)教學(xué)就不會(huì)這么被動(dòng)了;如果學(xué)校能創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)角,將校本課的時(shí)間交給英語(yǔ)老師,讓她們帶領(lǐng)學(xué)生說(shuō)、玩、唱、跳、演、畫、、、、、、一定能提高孩子學(xué)英語(yǔ)的興趣。須知興趣時(shí)最好的老師。
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