《松鼠》語文教學(xué)反思
《松鼠》這篇課文生動形象地描寫了松鼠的外形特點和生活習(xí)性,表達了作者對動物的喜愛之情.
1.外形特點:
課前先布置學(xué)生畫松鼠,用一兩句話介紹松鼠的外形,然后利用課堂時間讓學(xué)生看圖說一說松鼠的外形,使學(xué)生的頭腦中形成清晰的松鼠形象,懂得介紹動物外形要按一定的'順序。
2.生活習(xí)性
松鼠的生活習(xí)性包括三個方面,我讓學(xué)生自由選擇最喜歡的一方面來學(xué)習(xí),再結(jié)合多媒體課件,讓學(xué)生進一步體會松鼠的可愛。
如:松鼠搭窩這一環(huán)節(jié),學(xué)生通過自讀課文,找出表示順序的詞,再此鼓勵他們用這些詞說一句話,這樣既符合學(xué)生的認識規(guī)律,并能讓學(xué)生學(xué)以致用。
最后,讓學(xué)生欣賞動物,回顧松鼠的寫法,總結(jié)全文。
上完這堂課,我覺得有許多不足之處,如:松鼠活動這一環(huán)節(jié),學(xué)生通過自學(xué)能找出松鼠活動的三種情況,結(jié)合多媒體觀看三種情況下松鼠活動的圖片時,應(yīng)讓學(xué)生說說畫面的內(nèi)容,訓(xùn)練他們口頭表達能力。學(xué)生欣賞動物前,如能引導(dǎo)學(xué)生解讀(觀察、說、想象)使學(xué)生對動物有了初步的了解,也許效果會更佳。
【《松鼠》語文教學(xué)反思】相關(guān)文章:
語文《松鼠》教學(xué)反思11-19
《松鼠》教學(xué)反思05-18
松鼠教學(xué)反思05-25
《松鼠》的教學(xué)反思11-27
松鼠教學(xué)反思01-01
松鼠的教學(xué)反思01-30
松鼠教學(xué)反思12-18
《松鼠》教學(xué)反思07-08
松鼠教學(xué)反思07-13