預(yù)習(xí)五步語文教學(xué)反思

預(yù)習(xí)五步語文教學(xué)反思

　　運用“讀書五步歌”，提高預(yù)習(xí)興趣

　　第一步：看，就是先看一遍新課的所有內(nèi)容，包括注釋、練習(xí)。

　　第二步：畫，就是畫出需要弄懂的地方，如語文中的生字、新詞，以及難理解的語句。

　　第三步：查，就是查工具書，要把查出的內(nèi)容多讀幾遍，牢牢記住并掌握它的意義；如語文中遇到新詞，不僅要知道它的解釋，還要聯(lián)系課文，理解詞語在課文中的意思和用法，數(shù)學(xué)中遇到新的.概念，要弄清概念的產(chǎn)生及概念的內(nèi)涵和應(yīng)用范圍。

　　第四步：讀，是在一看、二畫、三查之后去朗讀課文或解題過程、知識形成過程。朗讀的好處不僅是幫助記憶，而且還能幫助你理解新課的內(nèi)容。

　　第五步：記，到了這里，預(yù)習(xí)并沒有結(jié)束，還差最重要的一步，就是用筆記一記�！坝洝庇袃蓚�意思：一是記下課文的主要內(nèi)容，新的知識要點；二是記下預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的疑難問題。這就是說，把課本中容易解決的問題先解決掉，自己解決不了的問題集中起來，拿到課堂上來解決。這樣，你在聽課時就會全神貫注，學(xué)習(xí)效率就會大大提高。

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