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      2. 扭曲的性格悲慘的命運教學(xué)反思

        時間:2021-07-05 09:24:00 教學(xué)反思 我要投稿

        扭曲的性格悲慘的命運教學(xué)反思

          讀罷《孔乙己》,掩卷深思,不禁為孔乙己的悲劇人生感到痛惜——一個飽讀詩書的善良讀書人,最后竟然被社會無情地拋棄,逐漸走向自我毀滅。然而仔細研讀課文,深刻剖析孔乙己的怪異扭曲性格之后,斷定孔乙己悲慘的命運又是必然的。他那怪異扭曲的性格是促成他悲劇命運的根本因素。

        扭曲的性格悲慘的命運教學(xué)反思

          一、迂腐,硬擺讀書人的架子。

          孔乙己最根本的特征是一個詞:“迂俯”。他的言行舉止,無不體現(xiàn)出“迂俯”。他說話、做事不分場合,不看對象,到處以“讀書人”自居,亂擺“讀書人”的臭架子!皾M口之乎者也,叫人半懂不懂!庇芯盼拇箦X時,炫耀地“排出”,只有四文錢時,沮喪地“摸出”。孩子們看熱鬧時,分的豆是“一人一顆”,可憐極了!而孩子們望碟子時,“他著了慌,伸開五指將碟子罩住”,害怕孩子們哄搶。連偷書也說成“竊書不能算偷”,似乎讀書人所做的一切全高人一等。酒客取笑他被打斷了腿時,卻說是“跌斷,跌,跌……”試圖用謊言來維護自己少得可憐的尊嚴!翱滓壹菏钦局染贫╅L衫的唯一的人”,“站著喝酒”表明孔乙己生活貧困,經(jīng)濟地位和社會地位都和“短衣幫”一樣!按╅L衫”則含蓄地點明他還要硬擺“讀書人”的臭架子。反之如果孔乙己參加科舉考試失敗,能夠及早醒悟,脫掉長衫,加入“短衣幫”的隊伍,靠自己一身的力氣,誠實的勞動養(yǎng)活自己,也不至于走向悲慘的末路?滓壹焊F酸、迂腐,硬擺“讀書人”的臭架子為他的悲劇人生埋下了伏筆。

          二、好喝懶做,不會籌劃生活。

          孔乙己有一樣壞脾氣,便是好喝懶做的惡習(xí)。

          首先他好吃成癮,不會籌劃生活?诖镉袔孜腻X就到酒店買酒買菜,貪圖“口”樂。后來在打折腿后,為解一口之饞,竟用手走到咸亨酒店,買一碗酒喝。可見他好吃成癮,有錢就花,還經(jīng)常欠債,溫飽都難以為繼,再加上又斷了一條腿,注定了要走向死路。

          其次他懶惰成性,為了顯示自己“讀書人”的身份,竟一直不肯脫掉那“又臟又破,似乎十來年沒有補,也沒有洗”的長衫。他“身材很高大”,雖然是讀書人,但如果他脫掉長衫,穿上短衣,多參加勞動鍛煉一定會找到一份活計養(yǎng)活自己。

          他雖然讀書沒有進學(xué),但“寫得一筆好字”,他憑借自己的“一筆好字”的一技之長謀到一份抄書的`差事,雖然苦一些,累一些,但只要他有耐心、講誠信,按時完成抄書的任務(wù),得到的傭金解決溫飽應(yīng)該不成問題?墒撬麘凶龅膼毫(xí)難改,沒有耐心,不講誠信,“做不到幾天,便連人和書籍紙張筆硯,一起失蹤!弊约簲嗔酥\生的后路?滓壹汉煤葢凶龅膼毫(xí)和偷竊的毛病導(dǎo)致他不會營生,必然走向窮途末路。

          清高自負,喜歡自欺欺人。

          孔乙己清高自負,人家有意跟他開玩笑,詰問他:“你當真認識字么?”孔乙己便“顯出不屑置辯的神氣”。因讀書而窮困潦倒一生的孔乙己,被讀書人世界所遺棄,又被短衣幫所取笑,但他仍然在努力,他開始在孩子中尋找知音!败钕愣沟能钭郑趺磳?”“不能寫吧?我教給你……”文字,在孔乙己眼里,不僅是人際交往的媒介,而且非常有用:“記著,這些字應(yīng)該記著,將來做掌柜的時候要用!蔽闹卸啻蚊鑼懰麧M口“之乎者也”,特別值得注意的是“之乎者也”,是常在人們揭出他的“傷疤”后,,可見孔乙己使用“四書”“五經(jīng)”中的所謂“圣言”來為自己辯解的,以示讀書人做的都安“圣賢”所教,非一般人能理解,連偷書也說成“竊書不能算偷”,似乎讀書人所做的一切全高人一等。這些富有個性化的語言,充分反映了孔乙己清高自負的性格。其次他自欺欺人,酒客取笑他被打斷了腿時,卻說是“跌斷,跌,跌……”用謊言來維護自己的尊嚴,自己欺騙自己。

          總之,孔乙己悲劇命運固然有社會的原因,封建科舉制度的原因,更深層次的原因是“性格決定命運”?滓壹汗之惻で男愿駴Q定了他的悲劇命運,這樣的一個畸形性格的人物,在冷酷無情的封建社會,他的下場只有一種方式,走向滅亡。

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