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      2. 慢吞吞的壓路機(jī)公開展示課教學(xué)反思

        時(shí)間:2021-07-05 13:55:16 教學(xué)反思 我要投稿

        慢吞吞的壓路機(jī)公開展示課教學(xué)反思

          作為第一次的亮相課,我選了這堂語言課《慢吞吞的壓路機(jī)》作為自己的上課內(nèi)容。目標(biāo)主要是1、認(rèn)識壓路機(jī)行動緩慢的特點(diǎn)。2、感知事物運(yùn)動的不同速度及意義。

        慢吞吞的壓路機(jī)公開展示課教學(xué)反思

          由于自己是第一次在幼兒園的公開展示課,所以難免有點(diǎn)緊張。整堂課上下來,有些難點(diǎn)都沒攻破。比如,對于“坑坑洼洼”這個(gè)詞語沒有解釋,當(dāng)我問到,小轎車和大卡車遇到什么問題,應(yīng)該在幼兒說不出坑坑洼洼,說路不平時(shí)就應(yīng)該解釋坑坑洼洼就是說明這條路不平,有點(diǎn)一下一下的,便于幼兒更好的理解,及對這個(gè)新詞語的掌握。

          對于目標(biāo)的設(shè)定,經(jīng)過尚老師及程老師的指導(dǎo),知道了自己上的課是語言領(lǐng)域的,但是目標(biāo)定的'卻偏向于科學(xué)領(lǐng)域。所以下次定目標(biāo)時(shí),不能只覺得教師用書上的都是百分之百正確的,要經(jīng)過自己的不斷推敲,要有自己的想法。特別是自己帶的班是新中班,教科書上有些目標(biāo)及內(nèi)容相對于我們班來說,有點(diǎn)難度,就要適當(dāng)?shù)慕档忘c(diǎn)難度,不能拔苗助長,要讓幼兒循序漸進(jìn),逐步提高。

          最后在幼兒的表演環(huán)節(jié)中,也可嘗試多種表演方式,可以是幼兒整體表演,也可以是個(gè)別表演,還可以是小組進(jìn)行表演。自己上好課就讓幼兒個(gè)別表演,使得有些幼兒膽子小,不太能表現(xiàn)出壓路機(jī),小轎車,及大卡車的特點(diǎn)。可以是讓幼兒整體來一遍,然后再請個(gè)別,那樣幼兒已經(jīng)來過一遍,心里有點(diǎn)底了,可能表演的就能更自信,更自如。

          另外,聽課的老師們也建議,在課堂教學(xué)中要多一些的師幼互動,把幼兒當(dāng)做整體,而不是我自己一個(gè)勁的在那說,要把說的機(jī)會,說的時(shí)間留給幼兒,讓幼兒敢于表達(dá)自己,喜歡說。還有一些教具、掛圖的準(zhǔn)備,掛圖擺放的位置,不能一副疊著一副,要分開放,讓幼兒看的更清楚。教師坐的位置,不能擋住幼兒的視線,要靠著黑板的左半邊,以不擋住幼兒的視線為宜。

          經(jīng)過這堂亮相課,發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到的東西很多,如果是自己在那瞎琢磨,我想一定沒有那么大的收獲。也要多謝尚老師、程老師及聽課老師們提出的一些建議,我一定會好好消化,我想,只要自己不斷地學(xué)習(xí),不斷地請教,不斷地反思,自己一定能更快的進(jìn)步,更好的成長。另外也給自己鼓一點(diǎn)勁:加油,林紅梅,你一定行的!

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