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      2. 《最后一頭戰象》教學反思

        時間:2021-07-04 19:15:18 教學反思 我要投稿

        《最后一頭戰象》教學反思范文

          我的《最后一頭戰象》這節課的教學設計,體現了新課程標準,把語文閱讀教學建立在充分閱讀課文的`基礎上,讓學生在讀中感悟,在讀中理解嘎羧的形象以及所表現出來的思想內涵,在讀中努力產生學生自己獨特的情感體驗。

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          在本課的教學設計上我盡量擺脫牽著學生鼻子走的情形,學生的學習,我設計了自主地,探尋式地學習,盡量做到實效性。

          本節課學生深刻地了解了嘎羧,從重披戰甲的焦躁,到憑吊戰場哀傷學生的表達能力、思維能力也得到了最大限度的提高,并能抓住嘎羧重披戰甲時的表情和動作體會了嘎羧內心的變化,讓學生通過充分朗讀,感動了自己,讓“嘎羧的內涵在心里有所提升,再通過理解課文內容,感受到嘎羧的忠誠與善良。

          從初讀──細讀──精讀,環環相扣,層層深入,我讓學生在不知不覺中感悟嘎羧內心的思想內涵,受情感的熏陶,最后升華情感。音樂的融入是情感更容易激發了。

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