《樹立創(chuàng)新意識是唯物辯證法的要求》教學反思
《樹立創(chuàng)新意識是唯物辯證法的要求》是一節(jié)理論性較強的內容，辯證的否定觀是本節(jié)課的'重點，辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識是本節(jié)課的難點內容。
整節(jié)課，我樹立師生平等合作的概念，激發(fā)學生興趣，創(chuàng)設樂學氛圍。為了把抽象的知識簡單化、生活化，我把哲學與藝術相聯(lián)系，通過播放沙畫表演視頻《母親》，激發(fā)學生的學習興趣，讓學生在感動中思考問題、理解知識。為了使知識更加清晰、明確，我設計了學生辯論會，讓學生自由表達，在辯論中明確真理。同時，在此基礎上，我設計了真假實驗室環(huán)節(jié)，盡可能地創(chuàng)造機會讓學生動手實踐。鼓勵學生大膽懷疑，并用實驗驗證懷疑。此外，簡單明了的板書，生動有趣的課件，給學生以多感官的綜合刺激。課堂上，學生們個個踴躍發(fā)言，你爭我辯，愛讀、想說、會演，個個興趣盎然。一節(jié)課下來，學生們的學習狀態(tài)良好，朗讀投入，辨析能力也有了一定的提高。
在以后的教學中，我將更加關注學生的學習動態(tài)，隨時注意學生專注性及學習習慣的培養(yǎng)。同時，設計更加合理有效的評價措施，用長效的評價機制激勵學生的學習。
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