生命之杯教學(xué)反思
在本節(jié)課的教學(xué)最重要的就是引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合音樂參與的音樂教學(xué)實踐活動，例如：用動作來表現(xiàn)所聽到的音樂；在小組編排兩個八拍動作的基礎(chǔ)上，配合、參與、設(shè)計進(jìn)行小組比賽；結(jié)合體育運用的特點來設(shè)計合適的肢體動作等等這些活動都需要同學(xué)們熱情、主動、積極地參與。但是八年級的孩子，有的還是有些羞于在同班同學(xué)面前來表現(xiàn)自己，對自己擅長的動作設(shè)計還是羞于表達(dá)。這時，就體現(xiàn)了師生之間良好的互動關(guān)系和輕松、和諧、開放的'課堂氛圍。如果孩子們在寬松、鼓勵的環(huán)境下，他們會更愿意表達(dá)自己、展示自己，把自己最光彩的一面展現(xiàn)給大家看，相反，如果課堂過于緊張和嚴(yán)厲，則孩子們會封閉自己，到那時，就只有老師自己一個人唱獨角戲的份了！ 所以通過這節(jié)課，我進(jìn)行了深刻的反思，如何營造一個輕松、和諧的音樂課堂，除了音樂教師要有扎實的教學(xué)基本功意外，教師還應(yīng)具有良好的人格魅力。如何讓孩子們喜愛音樂課、喜歡自己的音樂老師、喜歡音樂作品，這都是我們教師應(yīng)當(dāng)重視的問題。今后，我也會盡自己的努力，讓孩子們熱愛音樂、熱愛作品同時也熱愛生活。
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