《ieüeer》的教學(xué)反思范文
由于前面已經(jīng)學(xué)習(xí)了ai ei ui ao ou iu這六個復(fù)韻母，所以學(xué)生對于ie üe er的發(fā)音感到不難，通過巧妙地運(yùn)用“情境圖”和“語境歌”，孩子們基本上能讀正確。
對于本課的教學(xué)，我把聲母和üe相拼的音節(jié)作為重點進(jìn)行練習(xí)。復(fù)習(xí)j q x碰上ü兩點省略規(guī)則時，一個叫陳姝騏的孩子津津有味地把當(dāng)時我講的那個故事講了一遍（小熊愚愚有一天去逛街，那天天氣很好，太陽有點刺眼，愚愚就戴了副墨鏡。啊，挺瀟灑的。走了一會兒，它碰見了j、q、x三位好朋友，愚愚可高興啦，連忙去握手打招呼�？墒怯抻薮髦R，三個好朋友一個都不認(rèn)識它了。愚愚急了，把墨鏡摘了下來，說：“朋友們，我是愚愚�。 编�，它們這才認(rèn)出來。）故事講得非常出色。當(dāng)時我很驚訝，雖然是一年級的小孩子， 但是她上課聽得非常認(rèn)真，記性也非常好。班上的孩子們立刻把熱烈的掌聲送給她。
故事對孩子們具有極大的吸引力，它情節(jié)生動活潑，內(nèi)容豐富有趣味性，在故事中貫穿拼音內(nèi)容，可以充分調(diào)動孩子的積極性，使孩子的注意力集中起來，在和諧的氣氛中增進(jìn)學(xué)習(xí)意識，提高學(xué)習(xí)興趣。
【《ieüeer》的教學(xué)反思】相關(guān)文章：
ieüeer教學(xué)反思07-07
《ieüeer》教學(xué)反思范文12-24
ieüeer精品教學(xué)反思06-19
《ieüeer》語文教學(xué)反思01-22
課文《漢語拼音ieüeer》教學(xué)反思范文02-14
《ieüeer》的語文教案01-18
小學(xué)語文《ieüeer》教案08-07
《ie üe er》教學(xué)反思06-05