《要好好學(xué)字》教學(xué)反思范文
《要好好學(xué)字》這篇課文講的是在革命根據(jù)地延安，毛主席教育兩位小八路要好好學(xué)字的的事。
本文的主要寫(xiě)作特色就是通過(guò)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作來(lái)刻畫(huà)人物形象，表現(xiàn)了人物思想和內(nèi)在感情。如毛主席對(duì)小八路的問(wèn)話和介紹，顯示了一位領(lǐng)袖的質(zhì)樸風(fēng)范，尤其是他“彎下腰”的.姿態(tài)，在手心寫(xiě)字的動(dòng)作，親切、耐心、重視之意，不是生動(dòng)地顯示出來(lái)了嗎？“參加革命了，要好好學(xué)字��！”其中的語(yǔ)氣詞“啊”分明地透露了毛主席對(duì)下一代的關(guān)懷之意，情真意切，真令人感動(dòng)，所以小八路“連連點(diǎn)頭”，感激之情溢于言表，讓人深信這兩位小八路是會(huì)大有作為的。為了引領(lǐng)孩子們了解毛主席的形象，我主要采用了多形式朗讀的方式，先提出問(wèn)題自由讀自由思考，通過(guò)反復(fù)讀來(lái)思考提問(wèn)，理解文意，樹(shù)立毛主席在學(xué)生心中的形象。繼而讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上采用分段、分男女等方式的有感情朗讀，加深對(duì)課文的理解，從而對(duì)毛主席的印象更為深刻。有了對(duì)毛主席的了解，接下來(lái)對(duì)毛主席的“要好好學(xué)字”的殷殷期盼就不難理解了。
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