《信息工具知多少》教學(xué)反思范文
《信息工具知多少》教學(xué)反思本課是在已知什么是信息技術(shù)以及信息的表現(xiàn)方式的基礎(chǔ)之上進(jìn)行的。讓學(xué)生知道信息技術(shù)具有強(qiáng)大的社會(huì)功能。信息技術(shù)改變了現(xiàn)有的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，推動(dòng)了生產(chǎn)力的高速發(fā)展，對(duì)人的思維觀念和思維方式都產(chǎn)生了難以估量的影響。
首先，信息工具朝著“更高”的方向發(fā)展，具有高度集成、高速、低功耗、低成本的特點(diǎn)。其次，向著多元化方向發(fā)展，展現(xiàn)了更加廣闊的前景。最后，信息工具具備網(wǎng)絡(luò)化的特點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)將地球變成一個(gè)“村子”。信息工具更加促進(jìn)了第三產(chǎn)業(yè)即周邊產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)漸漸進(jìn)入信息時(shí)代。
通過(guò)認(rèn)識(shí)收音機(jī)的歷史及現(xiàn)狀，使之和電視機(jī)以及當(dāng)前使用的'多媒體電腦進(jìn)行比對(duì)，讓學(xué)生們對(duì)信息的發(fā)展有一個(gè)最直觀的認(rèn)識(shí)，在調(diào)動(dòng)人體的各個(gè)感官上，它們都有哪些巨大的進(jìn)步。最后，了解古老的信息工具——算盤(pán)，了解算盤(pán)的歷史及現(xiàn)狀，它和當(dāng)今的信息工具有什么不同，讓學(xué)生發(fā)表自己的看法，同時(shí)強(qiáng)調(diào)算盤(pán)是我國(guó)的偉大發(fā)明，從而增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，樹(shù)立學(xué)好信息技術(shù)的信心。
【《信息工具知多少》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
《信息工具知多少》的教學(xué)反思12-03
套索工具教學(xué)反思09-03
《垃圾知多少》教學(xué)反思09-03
《使用工具》教學(xué)反思11-25
《使用顏色工具》教學(xué)反思01-20