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      2. 年度高一語(yǔ)文教學(xué)工作反思

        時(shí)間:2021-07-03 14:02:36 教學(xué)反思 我要投稿

        年度高一語(yǔ)文教學(xué)工作反思范文

          20xx—20xx學(xué)年度,我擔(dān)任高一年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,其中一個(gè)是成績(jī)優(yōu)秀的班級(jí),一個(gè)是普通班級(jí);仡櫼荒陙(lái)的工作,我認(rèn)為自己積極主動(dòng),認(rèn)真負(fù)責(zé),較為圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校交給的教育教學(xué)工作。

        年度高一語(yǔ)文教學(xué)工作反思范文

          一、所做的努力:

         。ㄒ唬┍3、激發(fā)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣,做好初、高中的銜接工作。

          1、眾所周知,興趣是最好的老師,我認(rèn)為學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的'興趣,有一部分來(lái)自他的語(yǔ)文老師,因此,我努力上好每一節(jié)語(yǔ)文課,力圖用充沛的感情,豐富的語(yǔ)言、知識(shí),深刻的思想,靈活的教法來(lái)吸引學(xué)生,引發(fā)學(xué)生興趣。這樣,才能使學(xué)生在各種語(yǔ)文活動(dòng)中充分展示自我,有利于我全面了解學(xué)生實(shí)際。

          2、復(fù)背課文

          利用早自習(xí)時(shí)間,對(duì)初中所學(xué)詩(shī)歌、文言文進(jìn)行復(fù)背檢查,讓學(xué)生在復(fù)背的過(guò)程中增強(qiáng)文言語(yǔ)感,有利于高中文言文教學(xué)。

          3、堅(jiān)持每周寫(xiě)隨筆,不限制內(nèi)容、體裁,只要求必須表達(dá)真情實(shí)感。同學(xué)們?cè)陔S筆中暢所欲言,喜怒哀樂(lè)任意表達(dá)。我堅(jiān)持全批閱,每篇隨筆后面都有我或多或少的批語(yǔ),這些話(huà)給學(xué)生們鼓勵(lì),讓他們樂(lè)于表達(dá)。我還在其中把握了學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),有利于我的班主任工作,也能為其他老師提供有效的教育建議。

         。ǘ┖粚(shí)基礎(chǔ)知識(shí),培養(yǎng)語(yǔ)文能力

          面對(duì)兩個(gè)基礎(chǔ)、水~平相差甚遠(yuǎn)的班級(jí),我該如何實(shí)施教學(xué)呢?首先,我把語(yǔ)文知識(shí)分為兩類(lèi),一類(lèi)是需要記憶、背誦、積累的基礎(chǔ)知識(shí)。一類(lèi)是需要學(xué)生掌握技能、方法,進(jìn)而形成能力的。比如:閱讀、寫(xiě)作。

          對(duì)于第一部分內(nèi)容,主要發(fā)揮了各班語(yǔ)文科代表的作用,請(qǐng)他們按照要求布置、檢查、督促學(xué)生復(fù)習(xí),利用早自習(xí)做過(guò)關(guān)練習(xí)。后來(lái)我覺(jué)得這樣做還不夠,就在第二學(xué)期改變做法,對(duì)1000個(gè)字音練習(xí)逐一過(guò)關(guān),每個(gè)學(xué)生每星期過(guò)關(guān)100個(gè)字音,并且是老師逐一檢查每個(gè)學(xué)生過(guò)關(guān)。這項(xiàng)工作很煩瑣且歷時(shí)長(zhǎng),但師生都堅(jiān)持得很好,學(xué)生興趣高漲。

          對(duì)于第二部分內(nèi)容,就需要精講多練。正如葉圣陶先生所說(shuō)“傾筐倒豆莢容易,畫(huà)龍點(diǎn)睛難”,“精講”講什么?怎么講?我想還是從學(xué)生實(shí)際出發(fā)比較好,為此,我努力從學(xué)生練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,精講一些可操作性較強(qiáng)的方法,并輔之以練習(xí)加強(qiáng)訓(xùn)練。這學(xué)年主要強(qiáng)化的是學(xué)生寫(xiě)作訓(xùn)練。訓(xùn)練學(xué)生審題、擬綱,訓(xùn)練學(xué)生發(fā)散思維,訓(xùn)練學(xué)生辨證思考。

         。ㄈ┟鎸(duì)不同層次的學(xué)生,有效地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),認(rèn)真分析他們?cè)谄匠W(xué)習(xí)和練習(xí)中的不足,分析原因,指出解決問(wèn)題的方法并督促改正。

          二、存在的不足

          1、作文訓(xùn)練有些操之過(guò)急,且沒(méi)有做到分類(lèi)施教。

          2、面批作文量大,堅(jiān)持的不好。

          3、平行班學(xué)生情況把握不準(zhǔn),在語(yǔ)文課上的思想教育內(nèi)容偏多,今后想辦法改正。

          三、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,努力完善自我。

          在一年的教育教學(xué)工作中,我深感只有不斷學(xué)習(xí),才能跟得上時(shí)代,才不會(huì)被淘汰。我參加了高級(jí)研修班的學(xué)習(xí),堅(jiān)持每天讀書(shū),充實(shí)自我,尋找一切可以完善自我,超越自我的機(jī)會(huì),不斷汲取新知識(shí)、獲得新養(yǎng)料。

          總之,一年的教育教學(xué)工作受到學(xué)生的歡迎,但我深知,路還很長(zhǎng),我會(huì)繼續(xù)努力的。

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