幼兒園《山坡哪兒去了》活動教學(xué)反思
本次活動的目標(biāo)是
1、理解故事內(nèi)容，了解生態(tài)遭到破壞后的嚴(yán)重后果。
2、有初步的環(huán)保意識，知道怎樣來保護(hù)身邊的自然環(huán)境。
幼兒有關(guān)環(huán)保方面的知識還是很欠缺的，當(dāng)我問到山坡為什么會沒有，大多數(shù)的幼兒都不知道是怎么回事。經(jīng)過我的仔細(xì)講解，他們終于有點(diǎn)了解了。所以，在以后，老師應(yīng)該豐富幼兒環(huán)保方面的知識。
對孩子進(jìn)行環(huán)保教育，提倡“保護(hù)環(huán)境，從小做起，從我做起”，不應(yīng)單純是幼兒園、學(xué)校的事，每個(gè)家庭、每位父母都有這個(gè)職責(zé)。在本學(xué)期，我們充分利用家長資源對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。
我覺得植樹是一件很有意義的事情，植樹的'意義大部分孩子都已經(jīng)理解，而且也是一個(gè)最直接、最實(shí)際的環(huán)保行動方式。家長可以帶領(lǐng)孩子在家中開展"綠色小陽臺"、"綠色小房間"等活動，并在植樹節(jié)陪同孩子到家的周圍和在小區(qū)進(jìn)行的植樹活動，使我們的生活環(huán)境得到進(jìn)一步的綠化、凈化與美化。
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