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      2. 時(shí)態(tài)練習(xí)講解的教學(xué)反思

        時(shí)間:2021-06-29 13:05:42 教學(xué)反思 我要投稿

        時(shí)態(tài)練習(xí)講解的教學(xué)反思

          如何正確運(yùn)用一般過去時(shí)和過去進(jìn)行時(shí)是第六單元出現(xiàn)的最難的知識(shí)點(diǎn),在這節(jié)課上我就圍繞這個(gè)問題與學(xué)生一起探討。

        時(shí)態(tài)練習(xí)講解的教學(xué)反思

          首先我提問“什么是過去進(jìn)行時(shí)?”,學(xué)生異口同聲回答“表示過去某一時(shí)刻或某段時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作!蔽艺f:“那現(xiàn)在請(qǐng)你們?cè)谶@道題中先找出表示過去某一時(shí)刻的小題,學(xué)生說:“第6題at 11 last night,第8題at nine o’clock yesterday,第10題at 11:00 this morning.”,然后學(xué)生就知道這幾題應(yīng)該用過去進(jìn)行時(shí)。第5題有at this time yesterday這表示“昨天的這個(gè)時(shí)候”那該用哪種時(shí)態(tài)?有部分學(xué)生馬上反應(yīng)過來說:“用過去進(jìn)行時(shí)!

          接著我請(qǐng)同學(xué)們找出句中有l(wèi)ast一詞的'題(第2,4,7,9題),這是關(guān)鍵點(diǎn),我讓學(xué)生思考是否有l(wèi)ast的都用一般過去時(shí)?如何判斷?一般過去時(shí)強(qiáng)調(diào)的是事件,一定完成。過去進(jìn)行時(shí)強(qiáng)調(diào)的是過程,不一定完成,動(dòng)作可以反復(fù)進(jìn)行。學(xué)生就會(huì)去思考,然后得出哪幾道題用一般過去時(shí),唯獨(dú)第7題He was writing a book last week.一定要用過去進(jìn)行時(shí),表示他上周他一直在寫書。如果用過去時(shí)就表示他上周寫完了一本書。短時(shí)間內(nèi)不一定能寫完一本書。

          我感覺這樣給學(xué)生解題比按著順序給學(xué)生講解更好一些,通過歸類和對(duì)比,學(xué)生會(huì)對(duì)此類題有更深刻的印象。

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