繽紛花布教學反思
《繽紛花布》教學反思：本堂課我盡量用一些幽默的語言進行歸納水彩顏料的方法和重點，本課原本采用欣賞和提問的形式進行導入，略顯枯燥，后來則采用小朋友都喜歡的`故事形式進行導入，引起學生的興趣，激發(fā)學生學習的積極性，這堂課大部分采用范畫進行教學，通過步驟范畫來了解知識，培養(yǎng)學生觀察和分析能力，對于這節(jié)課一年級學生第一次嘗試油畫棒水彩畫，一切充滿了好奇，所以教師應該滿足學生的好奇心，這步也是重點，花布的設計和制作是簡單和快樂的。當學生們滿臉稚氣的舉著一張張設計完成的花布作業(yè)，你也會和他們一起快樂。課堂上，不管是設計漂亮的，還是有眾多缺點的，他們一個個爭著展示自己的作品，如何創(chuàng)作油畫棒水彩畫學生自學并回答，教師進行總結示范，也許在課堂中總結過于簡短并沒有說明不能運用水彩筆的原因以至于學生完成作業(yè)時模棱兩可。所以，在教學中得知，應該更多考慮學生實際情況進行教學，才能真正做到這節(jié)課所要達到的目標。
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