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      2. 《哪座房子最漂亮》教學片斷與反思

        時間:2021-06-28 14:39:07 教學反思 我要投稿

        《哪座房子最漂亮》教學片斷與反思范文

          《哪座房子最漂亮》是一首兒童詩。以兒童的視角寫出了農村改革開放以來的新變化,通過房子的介紹,反映了人們對教育的重視,對孩子的關心。這首詩貼近兒童的生活實際,疊詞和數字的運用,使詩句富有節奏感,詩歌押ang韻,富有韻律,讀起來瑯瑯上口。下面對本課的幾個教學片段進行了反思。

        《哪座房子最漂亮》教學片斷與反思范文

          【片段一】

          此同時 在引導學生理解青青的瓦、白白的墻、寬寬的門、大大的窗的時候,老師請一位小朋友到黑板上貼著的空房子上畫一畫,其他學生在老師發給他們的紙上畫。這期間老師巡回指導。畫好后學生互評。

          【思考】

          語文學習有無限廣闊的`空間,語文學習的課程資源無處不在。利用畫一畫、評一評的方法培養學生的想象能力和表達能力,使學生通過畫一畫、評一評,自己理解詞語,形象生動,而且記憶深刻。

          【片段二】

          在教學屋前花果香,屋后樹成行時,先談話引入:這么漂亮的房子,周圍的環境怎么樣呢?學生自由發表意見。然后出示圖片:花草圖、樹木圖,指名學生上臺貼一貼,從而讓學生更加明確地理解前、后的概念。

          【思考】

          學生通過說一說、貼一貼就理解了文本內容,通過自己的實踐去感悟文本,能讓孩子在主觀意志上建立我能學的自信,并通過主體的實踐努力達到掌握一定學習策略的我會學。把學習的主動權更好地教給孩子,讓孩子掌握學習的策略,更利于孩子明天自己去學習。

          語文教學中要堅持以讀為本以讀代講的思想,引導學生在讀中感知,感悟,積累語言,增強語感。而這堂課為了引導學生自己感悟文本,通過畫一畫、貼一貼的方式花了比較多的時間,相對來說,學生朗讀的時間就相對減少了。

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