哪座房子最漂亮的教學反思
本課認識一個偏旁“草字頭”,學會7個生字和會認9個字。在7個生字中,要重點指導讀準“青、前、香”的字音。9個認讀字要讀準“座、哪、房、最、亮、窗”的音,在記字形方面,可以利用熟字,筆畫筆順記字形。
“兩”字可以用筆畫記憶。“青”上面是“( )”筆順是( ),下面是熟字“月”,注意“撇”寫成豎。“白”用學過的熟字“日”加一筆“撇”,就是“白”字。“前”這個字教師要重點指導。上面是“ ”,要讓學生認真觀察與“草字頭”的區(qū)別,下面是“月”和“ ”。“花”字上面是“草字頭”,下面可以用“比”來記,左邊“ ”換成“ ”旁,右邊相同,但要注意“撇”稍寫長一些!肮弊稚厦媸恰叭铡保⒁庖獙懕,里邊的橫不與兩側(cè)筆畫挨上。下面是一個“木”字。教師一定要強調(diào)上面不是“田”字。“香”字用學過的兩個熟字“禾”和“日”來記,合起來就是香。在輔導書寫時,要結合學生的書寫困難針對性地給予輔導,不要面面俱到,個別問題個別輔導。
1、用比較的方法,觀察圖畫,讓學生說說哪座房子最漂亮?再讓學生指指哪是小學堂。
。病⒆寣W生觀看過去農(nóng)村破舊房屋、矮窄門、小低窗、房前房后樹少草多的錄相。讓學生在比較中明白小學堂為什么最漂亮。
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