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      2. 課文《三袋麥子》的教學反思

        時間:2021-06-24 16:02:36 教學反思 我要投稿

        課文《三袋麥子》的教學反思

          《三袋麥子》也是一篇童話故事,對小孩子的吸引力那是非常大的。我在上這篇課文的.時候并沒有完全按照教案來上,因為在課堂上,許多孩子都有獨特的想法。我先讓他們去看看小豬收到麥子后的反應,同時讓孩子們知道怎么讀,并讀好,以學生自學的方式讓他們了解小猴、小豬的方法。在都了解完之后,我讓他們給麥子去名字,經過引導,他們都能從文中找出金燦燦、飽滿、麥種這樣的詞來看待這個麥子。

        課文《三袋麥子》的教學反思

          一年之后,土地爺爺去看看他們。這里我先帶領孩子懂得小豬的憨厚可愛以及土地爺爺的哈哈大笑。然后自學小猴與小牛,在交流時,令我驚訝的是,他們都能說到小牛節約,我覺得在我不引導的情況下,應該不會有很多孩子能說出來,所以,從這里我覺得一些課文對孩子的吸引會促進他們的思考,假使一些并不有趣的課文,那么這時候教師就應該思考如何去增強氣氛。所以我們應該懂得吸引孩子,而不是為了上課而上課。這堂課的最后,孩子們都是認為小猴好,為什么好呢,我覺得是不能只看當前,要為長遠利益打算,并要懂得創造。可惜這里我引導得不好,最后完全是硬塞給孩子的,所以在這里非常失敗。

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