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      2. 二年級品德與生活下冊《我們在成長》教學(xué)反思

        時間:2021-06-20 13:50:58 教學(xué)反思 我要投稿

        人教版二年級品德與生活下冊《我們在成長》教學(xué)反思

          單元目標(biāo)

        人教版二年級品德與生活下冊《我們在成長》教學(xué)反思

          情感與態(tài)度:欣賞自己的優(yōu)點和長處,為自己的成長和進步感到高興和自豪,體驗成長的快樂。

          行為與習(xí)慣:初步形成正確看待自己和他人的意識,養(yǎng)成合理安排生活的好習(xí)慣。

          知識與技能:能看到自己的成長和變化,初步學(xué)習(xí)正確看待自己。

          過程與方法:初步學(xué)習(xí)總結(jié)自己收獲和不足的方法,并探究如何科學(xué)、合理安排自己的生活。

          設(shè)計構(gòu)想

          這個單元是本學(xué)期的最后一個單元,這時候的學(xué)生正處在從低年級到中年級的'過渡階段,無論從心理還是生理上都會發(fā)生一定的變化。設(shè)計本單元,旨在通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生看到自己的成長和變化,同時對升入中年級將要面對的學(xué)習(xí)和各方面的變化做好充分的心理準(zhǔn)備。

          本單元共設(shè)計了兩個主題:

          “我們長大了!蓖ㄟ^這一主題的學(xué)習(xí),幫助學(xué)生回顧入學(xué)兩年來的成長變化,進而總結(jié)自己的收獲和不足,并為自己的成長進步而感到自豪。

          “暑假生活我安排!蓖ㄟ^這一主題的學(xué)習(xí),讓學(xué)生學(xué)會科學(xué)合理地安排自己的暑假生活,學(xué)會記錄自己的進步。希望學(xué)生過一個有意義的暑假,更好地由低年級向中年級過渡。

          主題活動指引

          主題一“我們長大了”,主要是讓學(xué)生能看到自己的成長和變化,欣賞自己的優(yōu)點和長處。同時,學(xué)會關(guān)心他人,做一個懂事的好學(xué)生。

          1.通過體驗活動,引導(dǎo)學(xué)生從身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和生活能力等方面發(fā)現(xiàn)并展示自己的成長和變化,知道懂事更是長大的表現(xiàn)。

          2.將成長中難忘的事制作成《成長記錄袋》,在展示《成長記錄袋》的過程中,分享、體驗成長的快樂。

          3.填寫卡片,并進行交流,從中體會自己更懂事了。

          4.夸夸班級取得的成績,體會自己和班級共同進步的快樂。

          主題二“暑假生活我安排!币龑(dǎo)學(xué)生懂得放暑假的意義,能夠在成人的指導(dǎo)下合理安排自己的暑假生活。學(xué)習(xí)記錄自己的成長進步,從而懂得做事情應(yīng)該持之以恒。

          1.指導(dǎo)學(xué)生制訂暑假作息時間表,讓學(xué)生知道應(yīng)該如何合理安排自己的暑假生活。

          2.通過討論,使學(xué)生知道暑假里可以開展的活動和需要注意的安全事項,從而過一個有意義的暑假。

          3.引導(dǎo)學(xué)生討論并找到制訂假期計劃后不執(zhí)行的解決辦法,度過一個愉快的暑假。

          4.通過交流,讓學(xué)生知道外出過暑假要注意的事項及如何合理安排好學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系。

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