初三物理期末教學(xué)反思
1、觀念要更新。時代在改變,我們的教學(xué)思想觀念也應(yīng)進行相應(yīng)的改變。在當(dāng)前素質(zhì)教育的大背景下,我們不但要教授學(xué)生知識,更要培養(yǎng)學(xué)生的能力,使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到提高。我們的教學(xué)應(yīng)為學(xué)生的終身發(fā)展打下基礎(chǔ),我們不但要教會學(xué)生知識,更要教會學(xué)生獲得知識的方法。
2、要把課堂還給學(xué)生。我們教師要學(xué)會放手,這個放手不是對學(xué)生的放任自流。課堂的走向教師要心中有數(shù)。這根繩教師要牢牢抓在手中。課堂是學(xué)生的課堂,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,教師的“教”是為學(xué)生的“學(xué)”服務(wù)的。我們要學(xué)會放手,要把課真正的還給學(xué)生。在課堂上教師要管住自己的嘴,不要總是對學(xué)生抱有不信心,要給學(xué)生盡可能多的動嘴機會。在課堂上要充分相信學(xué)生,對于課堂中的一些問題要讓學(xué)生自己去說,學(xué)生會的要讓學(xué)生大膽的去說,學(xué)生不會說的,要鼓勵他去說,學(xué)生說不準(zhǔn)的引導(dǎo)他說,學(xué)生說不了的要示范他去說?傊覀儾荒艽鎸W(xué)生去說。在教學(xué)中要實現(xiàn)先學(xué)后教,以學(xué)定教。在課堂上我們老師要講哪些,決定權(quán)不是我們老師,而是學(xué)生的學(xué)情。所以我們的教師在教學(xué)時要充分的了解學(xué)生。只有這樣我們的教學(xué)才有的放矢。
3、要積極的創(chuàng)造機會培養(yǎng)學(xué)生的`學(xué)習(xí)積極。在教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,要學(xué)生自己成為學(xué)習(xí)的主人,要把“要我學(xué)”,變成“我要學(xué)”。要使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)。
4、課堂教學(xué)中要重視學(xué)生間的互助和合作。在教學(xué)實踐中要注意學(xué)生學(xué)習(xí)小組的建設(shè),在教學(xué)中實現(xiàn)“兵教兵,兵練兵”。
5、在教學(xué)實踐中要注重分層教學(xué)。我們的學(xué)生在學(xué)習(xí)程度、智力、行為習(xí)慣等頭面都存在差異。我們教學(xué)過程中對于學(xué)生的要求也不能千篇一律,我們的每一位學(xué)生都要發(fā)展,但不必求一樣的發(fā)展;我們的每一位學(xué)生都要提高,但不必求一樣的提高;我們的每一位學(xué)生都要合格,但不必求一樣的合格。所以,我們在評價學(xué)生時要針對不同的學(xué)生制訂不同的評價標(biāo)準(zhǔn)。
【初三物理期末教學(xué)反思】相關(guān)文章:
初三物理期末復(fù)習(xí)反思_物理教學(xué)反思03-09
物理期末教學(xué)反思范文06-30
初三物理教學(xué)反思06-22
初三物理教學(xué)反思06-20
物理期末的教學(xué)反思(精選5篇)06-30
初三物理的教學(xué)反思范文07-05
初三物理教學(xué)反思心得04-15