柳樹(shù)姑娘的教學(xué)反思
《柳樹(shù)姑娘》是一首曲調(diào)優(yōu)美、輕快的歌曲。歌詞簡(jiǎn)練，它采用了擬人的手法生動(dòng)地描繪了江南水鄉(xiāng)萬(wàn)物一新、一片生機(jī)盎然的春天景象。因此這首歌曲深受幼兒的喜歡。
在教學(xué)之前，我經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒到戶外感受春天的氣息，了解春天的主要特征。幼兒對(duì)花草、樹(shù)木與生俱來(lái)就有一種親近感，他們聞聞花香，摸摸小草，甩甩柳枝，并相互交流自己的發(fā)現(xiàn)。有的說(shuō)：柳樹(shù)的柳枝真軟，風(fēng)輕輕一吹，就飄起來(lái)了；有的說(shuō)：柳樹(shù)的枝條還長(zhǎng)著呢，快要碰到池塘的水了……
孩子們的'談話，為我們今天學(xué)習(xí)的歌曲《柳樹(shù)姑娘》做好了一個(gè)鋪墊。
第一環(huán)節(jié)，通過(guò)觀察柳樹(shù)形態(tài)，師幼共同總結(jié)了一下柳樹(shù)的特點(diǎn)，“柳樹(shù)姑娘，辮子長(zhǎng)長(zhǎng)，風(fēng)兒一吹，甩進(jìn)池塘……”這時(shí)，我又提出疑問(wèn)，什么是“甩”?為什么“風(fēng)兒一吹，甩進(jìn)池塘”?讓孩子們說(shuō)出自己的想法，并用動(dòng)作來(lái)表演一下。引起了幼兒的共鳴，多感官的了解歌詞的意思，為學(xué)習(xí)歌曲奠定基礎(chǔ)。
第二環(huán)節(jié)，通過(guò)對(duì)歌曲的欣賞，讓幼兒先感受《柳樹(shù)姑娘》這首歌旋律的美。在他們已經(jīng)理解了歌詞后進(jìn)行朗讀，接著，播放了歌曲錄音，并讓孩子跟著錄音進(jìn)行演唱，很快，孩子們就初步學(xué)會(huì)了這首歌。
第三環(huán)節(jié)，幼兒掌握了歌曲以后，我引導(dǎo)幼兒用唱襯詞的方法，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的二聲部合唱。在教師的帶領(lǐng)下了解二聲部的演唱方法，學(xué)唱在每句最后一個(gè)字后面唱襯詞“啦啦啦”，并進(jìn)行男女合作嘗試二聲部演唱。
第四環(huán)節(jié)，幼兒掌握了歌曲以后，我安排了讓幼兒用自己的動(dòng)作來(lái)表演歌曲，根據(jù)自己對(duì)歌詞的理解來(lái)表現(xiàn)柳樹(shù)姑娘多姿的形態(tài)。幼兒對(duì)柳樹(shù)姑娘在風(fēng)中優(yōu)美的身姿已經(jīng)有所了解，如隨風(fēng)飄舞、彎腰點(diǎn)頭、漸漸長(zhǎng)大，洗洗頭發(fā)等，因此表演并不成問(wèn)題，大部分的幼兒都能把柳樹(shù)姑娘的曼妙身姿都表現(xiàn)了出來(lái)。
幼兒在說(shuō)說(shuō)、唱唱、跳跳中輕松地學(xué)會(huì)了《柳樹(shù)姑娘》這首好聽(tīng)的歌曲，抒發(fā)了對(duì)柳樹(shù)的喜愛(ài)之情，培養(yǎng)了幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣。
【柳樹(shù)姑娘的教學(xué)反思】相關(guān)文章：
《柳樹(shù)姑娘》教學(xué)活動(dòng)反思07-17
柳樹(shù)姑娘教學(xué)反思（精選12篇）04-21
《柳樹(shù)姑娘》大班音樂(lè)教學(xué)反思11-13
大班音樂(lè)《柳樹(shù)姑娘》教學(xué)反思01-03
《柳樹(shù)姑娘》教學(xué)設(shè)計(jì)03-29