幼兒社會(huì)活動(dòng)《我是中國(guó)人》的教學(xué)反思
我今天開展的社會(huì)活動(dòng)《我是中國(guó)人》,我在活動(dòng)中預(yù)設(shè)了兩個(gè)活動(dòng)目標(biāo):
1.讓幼兒了解我國(guó)悠久的文化歷史。
2.培養(yǎng)幼兒從小熱愛祖國(guó)的情感,感受做中國(guó)人的自豪。
從整個(gè)活動(dòng)的效果來看,兩個(gè)目標(biāo)都達(dá)到了。因?yàn)樵诨顒?dòng)前上我們已經(jīng)豐富幼兒的國(guó)慶節(jié)常識(shí),所以在活動(dòng)開始我就與談話的形式引入:如我們都是哪國(guó)人呀!這樣直接切入主題,即簡(jiǎn)單又明了。接下來在出示國(guó)旗,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)旗,在這個(gè)基礎(chǔ)上我們上讓幼兒來觀看我們的四大文明、我國(guó)的主要服裝>唐裝、我國(guó)的國(guó)粹中國(guó)功夫。通過這一系的觀看,讓幼兒層層遞進(jìn)的了解我國(guó)的悠久歷史文化。因?yàn)槲也捎玫囊曨l的方式,所以幼兒能在動(dòng)靜結(jié)合下始終保持良好的注意力。再以游戲的形式來讓幼兒體驗(yàn)身為中國(guó)人的'自豪。
但活動(dòng)中不足的是:教師在活動(dòng)的最后沒有及時(shí)的提升幼兒的情感,幼兒對(duì)自己熱愛祖國(guó)的情感沒能很好的給予抒發(fā)。在游戲環(huán)節(jié)上,教師沒有及時(shí)的提出要求,所以幼兒游戲時(shí),有點(diǎn)亂。從今天的活動(dòng)中,我了解到做為老師要時(shí)時(shí)注意每個(gè)環(huán)節(jié)的銜接,這樣活動(dòng)才能更流暢、更完美。
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