1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 五年級《梅花魂》優(yōu)秀教學(xué)反思

        時(shí)間:2021-06-22 19:47:56 教學(xué)反思 我要投稿

        五年級《梅花魂》優(yōu)秀教學(xué)反思

          《梅花魂》是一篇借物抒情的文章。文章講在異國的華僑老人對梅花的喜愛,反映他對祖國深深的眷戀,表露一位華僑老人的中國心。

        五年級《梅花魂》優(yōu)秀教學(xué)反思

          本課是閱讀課文,怎樣指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)理解體會梅花的品格;在愛梅花、送梅花圖中寄托著外祖父愛祖國的思想感情,既是教學(xué)重點(diǎn),又是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。為了在課堂教學(xué)中突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),我設(shè)計(jì)了三段錄像和一張圖文片的課件,在教學(xué)中分以下幾步實(shí)施。

         。、利用“梅花傲放”的錄像突出教學(xué)重點(diǎn):

          了解梅花的清高品格。教學(xué)中當(dāng)學(xué)生通過自學(xué)、討論體會了梅花的清高的品格后,教師適時(shí)地放第一段錄像:畫面上,一朵朵梅花在嚴(yán)寒中相競開放,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。學(xué)生在學(xué)習(xí)感悟、想象語言文字的基礎(chǔ)上,看到這樣富有震撼力的.畫面,直觀地驗(yàn)證梅花的清高品格,所配優(yōu)美的音樂使學(xué)生進(jìn)入了一種激昂向上的情景之中。接著教師再出示圖文片(圖文片中的背景部分是一幅梅花怒放的情景,文字部分是描寫品格的句子。),指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀,學(xué)生就自然而然入情入境了。

         。、利用“送梅花圖”的錄像突破難點(diǎn):

          在送梅花圖中寄托著外祖父愛祖國的思想感情。當(dāng)學(xué)生深入了解梅花的品格特點(diǎn)后,教師再播放第二段錄像,讓學(xué)生親眼目睹外祖父鄭重地送給“我”墨梅圖的動人情景,親耳聽到外祖父對小外孫女說的話,并配上適當(dāng)?shù)囊魳,圖、聲、樂并茂,學(xué)生心中洋溢著對外祖父由衷的敬佩。接著教師再指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)有感情地朗讀外祖父說的話,深入體會外祖父愛祖國的思想感情。

         。、利用“我的中國心”錄像鞏固教學(xué)難點(diǎn),激發(fā)學(xué)生愛國之情,滲透愛國主義教育。在學(xué)生深入了解外祖父愛祖國的思想感情后,教師再播放第三段錄像: “我的中國心”這首歌。師生一起跟著音樂唱,在歌聲中激發(fā)學(xué)生的愛國之情,滲透了愛國主義教育。

          多媒體技術(shù)是小學(xué)語文閱讀教學(xué)的一個(gè)重要的教學(xué)手段。運(yùn)用多媒體技術(shù)輔助語文閱讀教學(xué),學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃,教學(xué)效果好。

        【五年級《梅花魂》優(yōu)秀教學(xué)反思】相關(guān)文章:

        優(yōu)秀的《梅花魂》的教學(xué)反思07-07

        《梅花魂》教學(xué)反思10-26

        梅花魂的教學(xué)反思06-09

        《梅花魂》教學(xué)反思07-19

        《梅花魂》教學(xué)反思10-02

        《梅花魂》教學(xué)反思10-12

        梅花魂的教學(xué)反思01-02

        梅花魂教學(xué)反思01-03

        《梅花魂》的教學(xué)反思09-10

        《梅花魂》教學(xué)反思09-11

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>