《與誠信為友》教學(xué)設(shè)計(jì)及課后反思
教學(xué)目標(biāo)
1、 知道誠信在社會(huì)生活中的重要地位。
2、 了解自己身邊誠信的好事例。
教學(xué)重點(diǎn)
知道誠信在社會(huì)生活中的重要地位,愿意為建立誠信的人文環(huán)境盡自己的努力。
教學(xué)難點(diǎn)
能主動(dòng)約束自己的言行,愿意為建立誠信的人文環(huán)境盡自己的努力。
教學(xué)準(zhǔn)備
收集講誠信的故事,身邊人講誠信的事;收集講誠信的詩歌、名言、格言等。
教學(xué)程序
一、人人講誠信
師:課前老師讓大家收集了一些有關(guān)古人講誠信的故事,誰來和大家分享一下?
師:聽了這個(gè)故事你明白了什么道理?
師:誰收集了現(xiàn)代企業(yè)講誠信的事例?
師:這個(gè)事例又使你受到了什么啟發(fā)?
小結(jié):古人為了治理國家需要誠信,現(xiàn)代企業(yè)要想成為百年不衰的老品牌也離不了講誠信,
對于我們每個(gè)人來說更是不可缺少的高貴品質(zhì),怎樣做到講誠信呢?這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)第三課《與誠信為友》。
板書課題 3、與誠信為友
二、事事講誠信
1、 說說你周圍的人是怎樣講誠信的?
2、 說說自己講誠信的事。
3、 講誠信有什么好處?
4、 在你或你周圍人的身上有沒有不講誠信的事,不講誠信會(huì)有什么危害?
5、 既然誠信如此之重要,那我們應(yīng)該怎樣做呢?
板書 從小事做起 人人講誠信 事事講誠信
三、誠信大檢測(書上第14頁的題)
四、真誠希望
師:老師今天請了幾位嘉賓做客我們的課堂,你看看他們都是誰?在學(xué)習(xí)和生活中,大家都會(huì)遇到誠信的問題,關(guān)于誠信,你想對他們有什么希望?除了他們,你還想對誰說些誠信方面的希望?
小結(jié):“己所不欲,勿施于人!毕M麆e人能做到的,希望大家你也要先做到。
五、格言勉進(jìn)
請把你課前收集到的有關(guān)誠信方面的詩歌、格言、名言等拿出來給大家展示一下。
通過收集資料或聽別人的資料,你有什么感受呢?
六、課堂總結(jié)
“信用乃立身之本”。在學(xué)習(xí)和生活中,我們只有做到誠實(shí)守信,與誠信為友,才能贏得家長、老師、同學(xué)的`信賴,才能真正肩負(fù)起社會(huì)、學(xué)校和家庭所賦予的責(zé)任。
板書設(shè)計(jì)
3、與誠信為友
從小事做起
人人講誠信
事事講誠信
教學(xué)反思
本課力求體現(xiàn)“以生活為基礎(chǔ),以活動(dòng)為載體,以育人為根本,以樂學(xué)為目標(biāo)!钡恼n程模式,采用兒童樂于接受的生活方式,“讓兒童通過自己的生活實(shí)踐和活動(dòng)體驗(yàn)來獲得認(rèn)知發(fā)展”。在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)生直接參與到每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中來,通過收集、調(diào)查、討論、講故事、交流等方式,利用以往所了解的知識(shí),主動(dòng)參與課堂活動(dòng),而教師只是鼓勵(lì)、引導(dǎo)兒童從他們的實(shí)際生活中挖掘有教育意義的內(nèi)容。
本節(jié)課重在使學(xué)生知道誠信是一個(gè)人做人的根本,誠信是我們工作、學(xué)習(xí)的好幫手,誠信是優(yōu)秀人生的基石。本課的亮點(diǎn)是尊重學(xué)生的個(gè)性感受和獨(dú)特見解,教者創(chuàng)設(shè)的種種情境旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)其個(gè)性發(fā)展。讓學(xué)生真正參與到學(xué)習(xí)中來,讓然而,在課堂中我們只能讓學(xué)生樹立一種觀念,懂得一點(diǎn)常識(shí),明確一些要求,而培養(yǎng)學(xué)生的講誠信能力,還要靠學(xué)生在實(shí)際生活中的運(yùn)用。因此,教學(xué)中要注意由課內(nèi)延伸到課外,由學(xué)校延伸到家庭,乃至社會(huì)。讓學(xué)生運(yùn)用已學(xué)知識(shí),到社會(huì)中實(shí)踐,在實(shí)踐中鍛煉,在鍛煉中提高。從而實(shí)現(xiàn)了品德與社會(huì)課生活化、活動(dòng)化、具體化、行為化的實(shí)踐過程。
學(xué)生暢所欲言,自由地發(fā)表自己的見解,鼓勵(lì)其真誠地說出自己的心聲,力求在情感興奮中產(chǎn)生創(chuàng)造與參與的沖動(dòng)。
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