關于《三位數(shù)除以一位數(shù)》的教學反思
核心提示:本課教學整百數(shù)除以一位數(shù)的口算和三位數(shù)除以一位數(shù)的筆。教學口算例題時,讓學生獨立思考,再組織學生交流不同的.算法,學生在對多種方法了解后,可以靈活選擇合適的方法進行口算;教學筆算時,讓學生先估計商大概是...
本課教學整百數(shù)除以一位數(shù)的口算和三位數(shù)除以一位數(shù)的筆。教學口算例題時,讓學生獨立思考,再組織學生交流不同的算法,學生在對多種方法了解后,可以靈活選擇合適的方法進行口算;教學筆算時,讓學生先估計商大概是多少,便于學生在除的過程中理解第一次得到的商應寫在百位上,然后嘗試列豎式進行筆算,引導學生將過去掌握的兩位數(shù)除以一位數(shù)商兩位數(shù)的方法,遷移到三位數(shù)除以一位數(shù)商三位數(shù)的計算上來,優(yōu)化新知識的學習過程,筆算后再讓學生交流算法,著重討論第一次得到的商4為什么寫在百位上,使學生進一步理解算理,有個別同學計算還有困難,需要個別指導。
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