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      2. 幼兒園中班《可愛的長發(fā)娃娃》教學(xué)反思

        時間:2021-06-18 09:41:39 教學(xué)反思 我要投稿

        幼兒園中班《可愛的長發(fā)娃娃》教學(xué)反思

          《長發(fā)娃娃》是一節(jié)美工課,旨在教幼兒通過剪、貼、畫、卷等多種美術(shù)技法制作可愛的長發(fā)娃娃,讓幼兒在操作中感覺美術(shù)活動的興趣。

        幼兒園中班《可愛的長發(fā)娃娃》教學(xué)反思

          一、剪

          首先是讓幼兒將長方形彩色紙長邊對折,打開,將半邊剪也細(xì)長的頭發(fā),剪至折痕處。

          孩子們剛學(xué)使用剪刀,如何較為均勻地剪出娃娃的細(xì)長頭發(fā)是個難點。于是和孩子們玩小剪刀“開火車”的游戲,告訴他們小剪刀要在軌道(線條)上行走,這樣才是又安全又舒服,在這樣有趣的游戲中,孩子們很自然就仔細(xì)地沿著線條剪,雖然有的孩子剪得不太直,但是基本上都能剪完所有的直線。

          二、畫

          其次是讓孩子在另一半上畫上娃娃的眼睛、鼻子、嘴等。

          這里面有兩個地方要提醒,一個是不要把表情畫倒了,二是畫出不一樣的表情。孩子們都會畫基本的表情,為了豐富作品內(nèi)容,讓“長發(fā)娃娃”更生動起來,我展示了各種表情的圖片,并和孩子玩起“變臉”的游戲,讓幼兒互相觀察,感知表情的變化,這一環(huán)節(jié)不作過高要求,幼兒可根據(jù)自己的能力自由創(chuàng)作,表情畫得還不錯,只是由于紙?zhí)珜,一些孩子畫的表情不太集中,影響了美觀。

          三、卷

          接著讓孩子們?yōu)橥尥拊O(shè)計發(fā)型,為娃娃“燙發(fā)”。

          這個環(huán)節(jié)孩子們非常感興趣,都能積極主動探索設(shè)計不一樣的發(fā)型。活動中,老師鼓勵孩子們交流、創(chuàng)造,提醒他們可以借助其他工具進(jìn)行卷、折、繞等,孩子們的作品完成的非常好。

          四、貼

          最后是把做好的娃娃兩邊短邊粘貼在一起呈筒狀。

          這一環(huán)節(jié)讓孩子們分組操作,提供廢舊的`羽毛球筒,讓孩子們把自己設(shè)計的娃娃粘貼在一起,形成“娃娃高樓”,孩子們自由組合、相互合作,極大的激發(fā)了孩子的興趣,生動可愛的娃娃造型讓每個孩子都感受到了成功的樂趣。

          本課把美術(shù)活動與游戲結(jié)合起來,通過不同技法制作長發(fā)娃娃,既豐富了孩子的想象能力,又提高了孩子的操作能力。

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