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      2. 《我的面具》教學反思

        時間:2021-06-17 15:51:25 教學反思 我要投稿

        《我的面具》教學反思范文

          今天上午執(zhí)教了一個大班美術(shù)活動——我的面具,還曾記得寒假備課時就對這個教學活動把握性不是很大,覺得活動要呈現(xiàn)很好的教學效果非常有難度。

        《我的面具》教學反思范文

          在昨天和同行班老師的課前探討中,我們也分別從不同的做法進行了有效的交流,因為有一個班級已經(jīng)在前兩天上過了,它們采用的是剪畫的方式進行的,沒有按照實際教學活動的方法進行。所以在探討時我們也曾經(jīng)想利用這樣的方式進行制作,但又想想用教案上的方法制作出來的可能會更好。

          于是下午開始我便進行教具制作,把廢舊報紙用漿糊一層層地涂在半個氣球的身上,貼了好多層,因為等待漿糊完全干需要一定的時間,所以制作完畢后把它晾著。今天上午我一上班直奔教室,結(jié)果效果還真不錯,一個立體的面具模型呈現(xiàn)在眼前,馬上決定上午第二個活動就按照這樣的方法進行。

          在活動中,我發(fā)現(xiàn)孩子們能夠認真聽好示范講解,而且制作的.積極性也相當高,能夠認認真真地把廢舊的報紙一層層的涂上去,因為結(jié)果需要時間的等待,所以做到中餐前大家的效果并沒有呈現(xiàn)出來。看著孩子們放在一起的毛坯,我發(fā)現(xiàn)要達到很理想的效果可能會有一定的距離,因為大家普遍的一個通病就是涂的層數(shù)不是很多,而且不是很密。下午又去看了孩子們的作品,因為還沒有完全干,所以效果還并不明顯。

          縱觀整個教學活動的過程,雖然可能沒有達到預期的教學效果,但是教師間磨課交流的過程是認真的,孩子們制作體驗的過程同樣是快樂的,相信在下一次的這個活動中,孩子們一定會制作得更加成功!

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