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      2. 第一冊《認(rèn)識物體》教學(xué)反思

        時間:2021-06-17 13:19:12 教學(xué)反思 我要投稿

        第一冊《認(rèn)識物體》教學(xué)反思

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        第一冊《認(rèn)識物體》教學(xué)反思

          課前我讓學(xué)生帶了學(xué)具袋,還帶了一些實物。上課時,讓學(xué)生看一看,摸一摸分類后的各類實物,感知物體的特征,然后把自己帶來的物體與相應(yīng)的幾何圖形找到朋友。學(xué)生通過學(xué)習(xí),認(rèn)識了這些物體,并能準(zhǔn)確的.判斷。本節(jié)課,我為學(xué)生提供了充分的觀察、操作、討論的機(jī)會,通過讓學(xué)生看一看,摸一摸、想一想、說一說,讓每個學(xué)生都充分發(fā)表自己的見解。 在認(rèn)識了這四種物體后,我讓學(xué)生舉例子,讓學(xué)生在生活找這些物體的影子,學(xué)生說了許多:我爸爸抽的煙是圓柱體、電風(fēng)扇支架管是圓柱體、日光燈管是圓柱體、音響箱是長方體、籃球和足球是球體等等,有的學(xué)生還沒說盡興,下課后還搶著找我接著說.....最后呢,再讓學(xué)生拿出自己喜歡的物體隨意的玩,也是和他們最熟悉的玩具聯(lián)系在一起,讓學(xué)生感受生活中的數(shù)學(xué),體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。

          這節(jié)課自己認(rèn)為較成功的地方是我在摸一摸的環(huán)節(jié)中設(shè)計了比較圓柱圓面和球面的不同處這一內(nèi)容,通過比較學(xué)生把球說成圓,將圓和球這兩個概念混淆的情況變少了。

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