初一政治上冊《心中有他人》的教學(xué)反思
上課伊始，我先給學(xué)生們出示了一組畫面：提問學(xué)生圖上的人在干什么事情？他們?yōu)槭裁匆@么做？想引導(dǎo)學(xué)生回答出心中有他人。導(dǎo)出了本節(jié)課的'主題：心中有他人。
我為了鞏固學(xué)生們理解能力和處事能力，我設(shè)計了幾個情景模擬，讓學(xué)生們回答。我該怎么辦？
情景一：
1.晚上看電視，爸爸媽媽喜歡看的節(jié)目和自己喜歡的節(jié)目不一樣，你……
2.新學(xué)期開學(xué)，老師讓你幫著發(fā)書，而有一本書的書皮有點破損，你……
3.作為衛(wèi)生值日小組長的你,是個愛干凈的人，在進行小組分工時，面對擦黑板和倒垃圾桶的工作，你……
通過這些小情景，讓學(xué)生們理解什么是心中有他人，讓學(xué)生們從現(xiàn)實學(xué)習(xí)生活中做到心中有他人。
【初一政治上冊《心中有他人》的教學(xué)反思】相關(guān)文章：
心中有他人教學(xué)反思05-29
《心中有他人》教學(xué)反思12-08
初一政治教學(xué)反思11-26
心中有他人課件04-08
《心中有他人》說課稿02-20
《心中有他人》教案01-29
教學(xué)反思（政治）01-07
土壤中有什么教學(xué)反思02-15