珍珠泉優(yōu)秀教學(xué)反思
一、拼一拼，選一選。
綻（dìngzhàn）開 鑲嵌（kǎnqiàn） 樸素（sù shù）
清泉（quán chuán） 潑(pōbō )灑 青苔(táitāi)
二、拼一拼，組詞語。
qū（ ） dān（ ）
曲 擔(dān)
qǔ（ ） dàn（ ）
dǎo（ ） shi( )
倒 似
dào（ ） si( )
三、想一想，填一填。
美麗的（ ）彎曲的（ ） 茂密的（ ） 清澈的（）
一串（ ）一束（ ） 一潭（ ） 一塊（ ）
四、照樣子，寫詞語。
彎彎曲曲（ ）（ ）（ ）
一束束（ ）（ ）（ ）
五、課文大搜索
在文中找到描寫珍珠泉水泡兒的句子，抄寫在下面，認(rèn)真體會。
發(fā)展練習(xí)
快樂閱讀
露珠贊
我喜歡露珠，我贊美它。
每年夏秋之際，我喜歡早起在野外散步。此時殘月如鉤，晨星閃爍，綠柳和莊稼低語，晨風(fēng)吹來，格外清爽。
星光慢慢退去，火紅的太陽撩開它的面紗。在萬道霞光中呈現(xiàn)了一個美妙的、嶄新的世界�？�！那無邊的綠葉上 閃動著無數(shù)晶瑩的珍珠 一顆 兩顆 千顆 啊 像夜空璀璨的繁星 像碧波上撒滿了的寶石 又像千百萬閃光的眼睛 啊 露珠 這就是極普通而又為人們所喜愛的露珠
露珠的'身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當(dāng)夜幕籠罩的時候，它像慈母的乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗；每當(dāng)黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛；它白天隱身于空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。它不像暴風(fēng)那樣挾風(fēng)雷閃電以炫耀它的威力，更不像冰雹那樣對一切殘酷無情。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暫的一生，獻(xiàn)給人類，而對禾苗卻從來無所苛求。它多么像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；多么像我們敬愛的老師，伏案在燈下夜以繼日地工作，把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田上。
我愛露珠，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它，露珠精神將永遠(yuǎn)在我心頭閃動。
積 累
1．為加點字選擇正確的讀音。
清爽（shuǎngsuǎng） 滋（zīzhī）
短暫（zàn zhàn ） 呈（chéngchěng）
2.按要求填寫詞語，相信你能行。
反義詞：嶄新（ ） 短暫（ ）
近義詞：普通（ ） 炫耀（ ）
3．在第3自然段的空白處加上標(biāo)點。
4．按要求在原文中找句子。
擬人句：
比喻句：
5、把下面這句話分別改寫成帶有把字和被字的句子。
火紅的太陽撩開了它的面紗。
改成把字句：
改成被字句：
6、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。
不但而且 雖然但是
只有才 只要就
(1) 露珠身形很小，生命也很短暫， 它卻是不平凡的。
(2) 露珠的生命還沒有逝去， 會無聲地在黑暗中工作。
感悟
7、作者借露珠精神贊美了什么？
能力拓展
課下找一找其他描寫泉水的文章，讀一讀，體會一下它的寫法。
【珍珠泉優(yōu)秀教學(xué)反思】相關(guān)文章：
《珍珠泉》的教學(xué)反思09-07
珍珠泉教學(xué)反思08-16
《珍珠泉》教學(xué)反思11-01
珍珠泉教學(xué)反思07-17
珍珠泉教學(xué)反思08-16
《珍珠泉》的教學(xué)反思06-18
《珍珠泉》教學(xué)反思04-13
《珍珠泉》教學(xué)反思06-14
《珍珠泉》教學(xué)反思01-01