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      2. 中班音樂活動案例和教學反思

        時間:2021-06-14 18:27:14 教學反思 我要投稿

        中班音樂活動案例和教學反思

          設計意圖:雨是幼兒感知、觀察過的自然現象,利用幼兒對雨的初步認識來學習樂曲中的節奏,起到了對新知識的鋪墊和孕育的作用,從而使幼兒能更深入的理解和學習本次活動中的樂曲節奏。

        中班音樂活動案例和教學反思

          活動目標:

          1、讓幼兒初步感知復合節奏,并能用兩種不同節奏進行演唱。

          2 、了解一些自然界常識,發展幼兒的唱歌水平。

          3、 培養幼兒積極參與音樂活動的興趣,體驗合作帶來的快樂。

          活動重點:能夠正確的唱出歌曲的節奏。

          活動難點:了解復合節奏。

          活動過程:

          (一) 、開始部分

          1、 導入

          2、 創設情景

          (二) 、基本部分

          1、欣賞歌曲

          2 、練節奏

          (1)、 大雨節奏

          (2)、 小雨節奏

          (3) 復合節奏

          3 、演唱歌曲

          (1) 、游戲:開城門

          (2)、 大雨的歌.

          (3) 、小雨的歌.

          (三)、 結束部分

          幼兒在歌舞表演中結束。

          [反思]學習音樂節奏對于幼兒來說是枯燥的,我將節奏融入到有情境的.音樂城中,調動了幼兒學習和探索的積極性。在進入音樂城之前,完成了節奏訓練,學會了區分兩種不同的節奏,解決了本次活動的重點、難點問題,讓幼兒在積極參與音樂活動中,體驗了合作帶來的快樂,順利完成教育目標。

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