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      2. 語(yǔ)文《芙蓉樓送辛漸》教學(xué)反思

        時(shí)間:2021-06-13 16:37:30 教學(xué)反思 我要投稿

        語(yǔ)文《芙蓉樓送辛漸》教學(xué)反思

          這首送別詩(shī)以事件命題,前兩句寫(xiě)事,后兩句借景抒情,比較好理解。所以,我采用多讀多想,想象畫(huà)面,理解詩(shī)意的方法。讓學(xué)生把各自理解的詩(shī)句組合起來(lái),成為對(duì)整首詩(shī)的理解,就像拼圖一樣拼出完整的畫(huà)面。

        語(yǔ)文《芙蓉樓送辛漸》教學(xué)反思

          學(xué)生在反復(fù)自瀆的基礎(chǔ)上,開(kāi)始表達(dá)自己看到的畫(huà)面。

          韓旭說(shuō):“唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”意思是——“只見(jiàn)長(zhǎng)江向天邊流去!蔽,只。天際,天邊。我說(shuō):對(duì)。我讓學(xué)生隨手做了筆記。再讀理解想象其他三句的畫(huà)面。

          曹花說(shuō):“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,”盡是盡頭。碧空是藍(lán)天。封偉思說(shuō):孤帆,一只孤單的.帆船,遠(yuǎn)影,我啟發(fā)全班同學(xué)想:孤帆遠(yuǎn)去,江面上會(huì)看見(jiàn)船的什么?——影子。連起來(lái)說(shuō)這句詩(shī)意思是——“一只孤單的帆船連同它的影子,消失在了藍(lán)天的盡頭!

          鄒玉接著說(shuō):“平明送客楚山孤”客,指老朋友辛漸。孤,詩(shī)人很孤獨(dú)。我補(bǔ)充:平明,指早晨。連起來(lái),是說(shuō)——“早晨,送走老朋友,覺(jué)得楚山和自己都很孤獨(dú)!

          張嘉站起來(lái)說(shuō):“寒雨連江夜入?yún)恰焙辏旰芎,是秋天的雨。江,長(zhǎng)江。我補(bǔ)充說(shuō):連江。秋雨灌滿了長(zhǎng)江。夜,黑夜。如,來(lái)到。連起來(lái)是說(shuō)——“在秋雨綿綿的黑夜,我趕到吳地送別老朋友。”

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