關(guān)于音樂《唱支最美的歌》教學(xué)反思
《唱支最美的歌》是一首優(yōu)美抒情的少兒歌曲。3/8拍子。旋律優(yōu)美明快，加上動感的襯詞“奧萊”，更增添了歌曲的韻味，它描繪了邊疆山寨的芭蕉林灑滿了星光，一片安謐祥和的氣氛，曲調(diào)舒展甜美，表現(xiàn)了解放軍叔叔的無比崇敬和熱愛之情！在本課的學(xué)習(xí)中要和學(xué)生一起探究理解八三拍子的含義，能按節(jié)拍規(guī)律擊拍或劃拍學(xué)唱歌曲旋律。用優(yōu)美和諧的聲音演唱歌曲《唱支最美的歌》，表達對解放軍叔叔的無比崇敬和熱愛。
首先從聆聽回顧一首擁軍歌曲《洗衣歌》入手，鋪設(shè)歌曲教學(xué)情境，感受解放軍的無私奉獻與人民的深厚魚水情。初聽歌曲，“你想到了什么？腦海中出現(xiàn)了怎么樣的畫面？”通過語言創(chuàng)設(shè)情境，感受解放軍日夜巡邏的艱苦與奉獻和邊防少年對他們的崇敬和喜愛。再次聆聽歌曲并輕聲跟唱，共同探究3/8拍子的含義，感受歌曲的情緒。這個環(huán)節(jié)我請學(xué)生葫蘆絲演奏《小白船》對比感受，得出3/8拍子中速，優(yōu)美，明朗的特點。第三次聽師范唱中我力求用自己的深情歌聲帶學(xué)生進入歌曲意境，并出示自學(xué)提示，通過小黑板板演劃拍找一找，唱一唱幫助學(xué)生理解3/8拍子音符時值的長短。范唱歌曲結(jié)尾時“你覺得歌曲的結(jié)尾演唱有什么特點呢？這么唱好聽嗎？你來試著唱一唱！”讓生感受到解放軍巡邏越走越遠漸慢漸弱rit和倚音的處理演唱的表現(xiàn)，體現(xiàn)出了孩子們內(nèi)心的崇敬和對解放軍叔叔的熱愛！課后拓展環(huán)節(jié)安排了兩聲部葫蘆絲吹奏，為下節(jié)課二聲部的合作演唱埋下鋪墊。最后我引領(lǐng)學(xué)生“帶著對解放軍叔叔的崇敬和熱愛”在演唱中結(jié)束本課的教學(xué)。
這一節(jié)課的教學(xué)以下幾點我認為有需要改進：
1、演唱環(huán)節(jié)中還應(yīng)該在多引導(dǎo)學(xué)生感受一些解放軍的先進事跡，使音樂形象更加接近學(xué)生生活，有利于幫助學(xué)生更好地理解解放軍這個高大威武的音樂形象，更好地演唱表現(xiàn)歌曲；
2、演唱方法上我偏注重了歌曲的優(yōu)美性而忽視了這個班是男生比較多的一個班級，歌曲的調(diào)是G調(diào)，對于接近變聲期的孩子來說是比較高的，應(yīng)該在演唱方法上再給予指導(dǎo)，可以用高位輕聲的方法進行指導(dǎo)，要讓學(xué)生體會到歌曲的韻味，來表現(xiàn)歌曲的美，效果就會大不一樣了。
3、語言功底確實有待繼續(xù)向其他學(xué)科教師學(xué)習(xí)，畢竟是小學(xué)教師，即便是專業(yè)的知識也需要我們化解為最淺顯的道理使學(xué)生明白，易于接受。結(jié)合教學(xué)設(shè)計就是要精練自學(xué)提示，提出問題要有趣味性和針對性，體現(xiàn)出學(xué)生合作的必要性，解決歌曲突出重點，難點點撥能恰倒好處。
教學(xué)不只是一節(jié)課這么簡單，平時的積累，課后的反思，聽評課的總結(jié)都是課堂的有效展示，教學(xué)中的深研教材，教學(xué)思路的指引，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，依然是我和大家繼續(xù)努力的方向，我們種下希望的種子，一定會收獲滿載的果實！
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