《漢語拼音8》第二課時(shí)教學(xué)反思
今天我講了《zh ch sh r》的第二課時(shí)，總的來說，這節(jié)課平平穩(wěn)穩(wěn)、平平淡淡。我本來設(shè)計(jì)了三個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，但在實(shí)際的教學(xué)過程中，卻只進(jìn)行了其中的兩個(gè)環(huán)節(jié)，在第二環(huán)節(jié)還設(shè)計(jì)了一個(gè)很有意思、學(xué)生很感興趣的游戲，也沒來得及用。
總的來說，這堂課上的太拖拉，沒有必要上的、不是很重要的內(nèi)容，被我多次重復(fù)了，例如：zh ch sh r的`讀法，沒有必要多次重復(fù)，我在這一點(diǎn)上用的時(shí)間過多，再者對(duì)學(xué)生因?yàn)榉窖缘脑虺鲥e(cuò)，過多重視，這一部分本可在課下解決。整堂課氣氛較死板，不夠活躍，整堂課的高潮較少。
今后，在課堂教學(xué)中：
�。薄⒉荒芡贤侠�，沒有必要在課上每個(gè)環(huán)節(jié)讓每個(gè)學(xué)生掌握扎實(shí)，這部分工作可以在語文自習(xí)課中完成。
�。�、不要過多地關(guān)注學(xué)生的錯(cuò)誤，小錯(cuò)可隨堂就改，課上不容易解決的問題，就留到課下解決。
�。�、要加快講課的速度，語言要精煉。
�。础⒔窈笠噙M(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。
【《漢語拼音8》第二課時(shí)教學(xué)反思】相關(guān)文章：
漢語拼音的教學(xué)反思8篇11-13
《漢語拼音3》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)07-04
漢語拼音教學(xué)反思01-15
漢語拼音的教學(xué)反思07-08
對(duì)漢語拼音教學(xué)反思06-15
漢語拼音教學(xué)反思03-20
對(duì)漢語拼音教學(xué)的反思03-18
漢語拼音的教學(xué)反思03-18
《漢語拼音》教學(xué)反思03-18