大班健康《跳房子》教學反思
核心導讀:健康活動《跳房子》是孩子喜歡的一個游戲,先把石頭拋到其中的一個格子里,然后跳者去拿格子里的石頭,一個格子處,雙腳并攏跳,兩個格子處,雙腳分開跳。跳到落有石頭的前一格子,蹲下?lián)炱鹗?/p>
健康活動《跳房子》是孩子喜歡的一個游戲,先把石頭拋到其中的一個格子里,然后跳者去拿格子里的石頭,一個格子處,雙腳并攏跳,兩個格子處,雙腳分開跳。跳到落有石頭的前一格子,蹲下?lián)炱鹗^,然后繼續(xù)往前跳。到房頂后再回到起點。我們的操場上正好有這樣的`房子。
這個活動需要每位孩子輪流玩,使教師可以觀察到每位孩子的運動能力與身體協(xié)調能力。大部分我班的孩子能比較協(xié)調地完成這個游戲。特別是調皮的孩子,他們的運動能力發(fā)展的特別好。動作十分到位,真可以起到示范的作用。而上課容易走神的這幾位孩子在完成此游戲時則差距較大,基本上該分的沒分,雙腳亂跳著就過去了。而一位平時動畫片都不愿意看的孩子,居然拿著石頭亂扔,差點扔到邊上的小朋友。這樣的游戲在日;顒又形乙步(jīng)常帶孩子們去跳一跳。鍛煉孩子們大肌肉的發(fā)展,提高身體協(xié)調能力。
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