OpenDay的教學(xué)反思
Unit8 Open day 教學(xué)反思
在上本課之前正好學(xué)校有過一次開放日的活動，那么結(jié)合這個話題，引出今天的新課。本課主要是學(xué)習(xí)的是課文部分的內(nèi)容，是圍繞這個話題展開的，就是如何帶領(lǐng)客人參觀學(xué)校。在交談的過程中，主要使用“某地有什么？”句型來交流的，并在介紹的過程中，還引出一些學(xué)校內(nèi)的房間設(shè)置和器材等單詞。學(xué)生在之前已經(jīng)對in,on這兩個方位介詞有所掌握，本單元要學(xué)習(xí)一個新的方位介詞near.
本課最重要的一個句型就是there be句型，而其中的難點和易錯之處就是單復(fù)數(shù)時be動詞的轉(zhuǎn)換，所以在教學(xué)過程中，我也強調(diào)這一點，在舉例時有比較的列舉事物。
在教學(xué)過程中，以舊帶新的方法，用學(xué)過的句型引出新的單詞classroom，并以學(xué)生所在的教室進行參考，引出寬敞而明亮這個短語big and bright.進而繼續(xù)學(xué)習(xí)主要句型What’s in the classroom?以及回答There is/are …在新授單詞時，主要以出事教室的`圖片，分別學(xué)習(xí)：blackboard,bookcase,sometimes,music room,songbook,near,bright以及詞組lots of.
在學(xué)習(xí)課文的時候，我講難點分割成一些部分，通過讓學(xué)生帶著問題看動畫，再讓學(xué)生劃出關(guān)鍵的句子，讓學(xué)生在尋找答案的過程中，掌握主要的句型，進而最后進行總結(jié)，對課文有整體的感知。發(fā)現(xiàn)學(xué)生對于動畫很感興趣，但有的同學(xué)只顧著看動畫了，卻不重視模仿動畫中人物的語音語調(diào)，課文的學(xué)習(xí)朗讀很重要，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在朗讀的過程中，語音語調(diào)有些小問題，喜歡拖腔，以后會強化學(xué)生的語音語調(diào)。
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